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高一上半年班主任工作总结5篇 高一上半年班主任工作总结1 上半年来，我班在校领导的统一领导、任课老师的大力支持和配合下，各项工作得以顺 利开展，取得了一定的成绩，多年班主任的工作摸索使我懂得了：重视人的全面开展，重视 学生完整人格培养、个性充分开展，是教育的重要内容，也是当今世界各国教育现代化的重 要目标和共同趋向。实行素质教育，创立一个良好的班集体，培育学生完整人格，这是班主 任肩上责无旁贷的重任。在此，我将上半年的工作开展情况做简单总结： 一、学生板块 树立班级奋斗目标，建设健康的班级文化，充分发挥学生的主观能动性，形成良好的班 风。加强班干部管理，让学生自治自理;加强晨读管理，始终如一地坚持半小时的班级读书 的制度。 有效利用周一的班会课，组织开展专题性的活动;如：两种习惯养成不得，平安教育大 家谈，倡导节约、做一中的主人，我们感恩吧，消防消防、人人帮助，是否应该和网友见面 等，在班级中形成了正确的舆论导向，形成良好的班风学风，为学生提供一个良好的生存环 境和学习气氛，重视的是学生的共性的培养。 重视与学生的思想交流，经常与学生促膝谈心;定期出版黑板报，召开家长会，从多方 面了解学生的一言一行;始终把学生的养成教育放在首位，重点抓了责任与感恩的教育;给学 生读时事新闻，让他们了解国家大事，组织学生申请国家奖学金;对学生始终如一地进行赏 识教育，让学生在快乐中学习和成长。加强文理分科的指导，如期进行文理分科安排。 二、自我板块 以身作那么，努力做学生的典范;催促学生晨读;检查清洁卫生。每天下午我最后一个离开 教室，哪怕是耽误自己的休息时间，也要给学生多灌输一个知识点，教他们做人的道理。我 特别注意自己的一言一行都能使其成为学生学习的表率。 教师能否翻开学生的心扉，取得学生的信任，爱是首要条件。爱是教育的基石，是教育 的“催化剂”，它促进了学生的转化，是滋润学生的心田甘露，它把师生关系转化为亲密的 朋友关系。正是这样，我热爱和关心每一个学生，用爱架起了一座通往学生心灵深处的桥梁。 我针对班级优差生差距大这一情况，对他们进行分层教育。 在和他们相处一段时间后，我发现教育孩子要现闪光点，每个孩子都有自己的优点，只 要善于寻找就能发现;发现动情点：孩子是人类真诚的群体，孩子的内心是纯洁的，孩子的 情感是细腻的。班主任要细致地了解学生，真心实意地关心学生，充分尊重、信任学生，严 格地要求学生等。班主任要无条件地爱每一个学生，好的、差的、丑的都要爱得起来，要从 学生的全面开展的高度将爱与严格要求结合起来。引导学生健康成长。细节决定成功，教育 教学工作都落到了实处，用教师的人格魅力影响学生。多和科任老师交流，了解班级情况, 把握开展方向。 三、取得的成绩 班级班风正、学风浓，所有同学待人礼貌，快乐成长。班级管理在全年级位于前列。班 级屡次获卫生流动红旗。我着力做好每个细节，因为细节决定成败。在平时的教育教学中， 我认真抓好学生的生活及学习习惯并把它们落到实处。我注重后进生的转变，经常找学生谈 心，努力帮助他们，我真心希望自己成为受学生爱戴、家长认可的老师，！ 在带班工作过程中，我还有还有很多地方值得去琢磨、研究和改进。也还有许多关于学 生成才的构思和设想没有来得及实施，它有待于自己去努力实现这个目标，使学生更加的全 面开展。 高一上半年班主任工作总结2 在这过去的上半年里，在校领导的帮助和领导下，在各任课教师的大力支持和配合下, 我靠着自己一步步的摸索和反思总结，使得班级的各项工作都能顺利开展，使得每位学生在 学习、生活等方面都有一定的进步。我在班级的监督、引导和管理方面做了如下的工作，并 初见成效。 一、班级德育工作 在开学伊始，我利用班会、课余时间耐心地对学生进行思想政治、班规、校规、文明礼 貌、课堂纪律等方面的教育，并逐渐养成文明礼貌的好习惯，如迟到要喊报告，见到老师要 问好等。制定了较细致的班规，学生基本能遵守各方面的纪律。经常灌输给学生以朴素、简 洁为美的审美观。因此同学们在仪容仪表上都能做到“七不”：不穿拖鞋，不染发，不穿奇 装异服，男生不留长发，女生不烫发、不化妆、不戴首饰。如果有发现不良现象马上进行教 育，并且集体共同监督。 有计划地培养了学生的集体观念和参与意识，让他们对自己的班级能有一定的认同感, 积极参与到班级的管理工作当中，逐渐学会自律和律他，配合老师共同维护好班级的纪律和 各项规范。当然，其中存在的问题还是不少，如迟到、不交作业，做值日生不认真等情况仍 是屡禁不止，今后在这些工作上还要加强力度和效果。 二、班级学习情况 经过思想教育工作，班级内部已形成了良好的学习风气，能够互相竞争、共同讨论、互 相帮助，班级的面貌也借此得以提升。最主要的变化是学生能够认识到高中学习的主要任务 和最终目标，能较快地转变观念、端正