原创力文档1.根据不同的标准，可以将观察法分为不同的类型：按照观察者是否直接参与幼儿的活动，观察可以分为__ A___。
A参与观察与非参与观察
B结构观察与无结构观察
C直接观察与间接观察
D叙述观察、取样观察与评定观察
2.关于幼儿行为观察的叙述错误的是___D__。
A幼儿行为观察是幼儿教师必备的教学科研素养
B幼儿行为观察是一种专业观察
C幼儿行为观察是研究学前儿童心理和行为的基本方法
D幼儿行为观察只是收集数据的一种手段
3.下面不属于观察效度的是__D___。
A内容效度
B描述效度
C解释效度
D时间效度
4.轶事记录法的观察对象主要是从观察者感兴趣的__D___或者__D___中选取，这些事件中的幼儿往往能够吸引观察者的注意。
A偶发事件；无关事件
B具有重要意义的事件；偶发事件
C某些重要事件；常见事件
D偶发事件；具有重要意义的事件
5.观察、观察、再观察是由__B___提出的。
A陶行知
B巴浦洛夫
C爱迪生
D蒙台梭利
6.我国教育家__C___提出教育为本，观察先行。
A郭沫若
B孔子
C陶行知
D斯霞
7.下面哪项不适合成为轶事记录法的观察对象__D___
A常常自言自语的小亮
B能第一次很好地扮演医生的娟娟
C原本外向，却突然不爱搭理小伙伴的小建
D中二班的全体小朋友
8.下面哪些属于运用《指南》科学观察幼儿__D___。
A根据《指南》选择恰当
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