高考各科答题时间分配及注意事项.docxVIP

高考各科答题时间分配及注意事项.docx

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高考各科答题时间分配及考前须知总体原那么:总共 总体原那么:总共150分,考试时间 作文留足50分钟的时间。 1、论述类文本阅读:3道选择题, 2、文学类文本阅读:1道选择题, 分钟。 3、实用类文本阅读:2道选择题, 总体原那么 总体原那么:总共150分,考试时间 作文留足50分钟的时间。 1、论述类文本阅读:3道选择题, 2、文学类文本阅读:1道选择题, 分钟。 3、实用类文本阅读:2道选择题, 150分钟,平均每分钟得1分。要给 共9分,大约需要10分钟。 2道简答题,共14分,大约需要15 1道简答题,大约需要15分钟。 题号 题型 分值 答题时间分配 第一大题 现代文阅读 论述类文本(1-3) 9 大约10分钟 文学类文本阅读(4-6) 14 大约15分钟 实用类文本阅读(7-9题) 12 大约12分钟 第二大题 古诗文阅读 文言文阅读(1073题) 19 大约16分钟 古代诗歌阅读(14?15题) 11 大约10分钟 名篇名句默写(16题) 0 大约2分钟 第三大题 语言文字应用 17-218: 20 大约20分钟 第四大题 写作 22题 60 大约45分钟 各题型具体安排4、文言文阅读:3道选择题,1道翻译题,共19分,大约需要16分钟。 5、古代诗歌阅读:1道选择题,1道简答题,共11分,大约需要10分 钟。 6、名篇名句默写:6个空,共5分,控制在2分钟左右。 四、先易后难,沉着解答 一般来说,遇到一个题目,假设思考了 3-5分钟仍然理不清解题的思路, 应视为难题可暂时放弃,即使这个题目的分值再高,也要忍痛割爱,而 把精力放到解容易题和中档题上,以便节约时间,等有时间再回头来攻 克难题。要知道在高考中时间的安排是否合理对你成败有着十分关键的 作用。 五、易不轻视,难不畏惧在试场中可能遇到两种情况:一种是看到试题比拟简单或者比拟适合自 己的胃口而特兴奋,此时千万不要得意忘形,失去了警惕性而粗心大意, 要知道在你感到比拟简单的同时、也可能大多数考生均有此感,那就意 味着谁细心谁就能得高分。有时看起来特别容易、熟悉的题要是改变了 关键词或条件,也易出错。 另一种情况是看到试题比自己想象的难度大,那么应注意不能丧失信心, 要明白试题对所有的考生都一样,你觉得难,别人也绝对不会感到轻松, 在这样的情况下,谁能沉着地思考,谁就能得高分。要静下心来,采用 基本方法,按部就班地审题、作图、深入分析,有些看似困难的题就能 迎刃而解。特别是信息题,信息量大,文字长,要善于抓住提炼有用信 息,这些题目大都属于〃高起点,低落点〃,所用到的解决问题的方法一 般比拟简单。 考场上切记:“人易我易,我不大意;人难我难,我不畏难。〃六、一步到位,稳扎稳打 解题时要力争一次到位,要稳扎稳打,不要寄希望于第二遍的复查上。 同时要相信自己的第一印象,在没有特别把握的情况下,最好还是不要 随便改动第一次的答案。 对于选择题来说,一般按试卷结构来做,控制好时间。这是因为选择题 相对容易,而且有足够时间,每道题分值大,适宜从头做起。 对于非选择题,考生要先做有优势的试题。当然,如果遇到特别难的题 目可以做好标记,暂时放弃,等有时间再做。 考生还要注意,试题是有梯度的,一些题目前面一两问容易上手,后面 的问题比拟难,那前面的题目一定要答,该得分的题目不要失分。 考场抢分“黄金法那么〃一、遇到难题,别慌,先跳过去。 高考是有时间限制的,很可能开考前几题就有障碍,遇到拿捏不准的题, 先跳过去,千万不要死磕,耽误时间,越发心慌。说不定跳过这几题往 后面做,思路翻开了,因为脑袋也像机器,需要预热。 二、基础题一定要抓住越容易的题越要仔细。往往出题者在基础题上会设置障碍,很多人会掉 以轻心,结果基础题丢了很多分,难题又很难得分,这也是很多人高考 失利的重大原因之一。 三、时间很珍贵,掐表做题一定要学会合理分配时间。试题多,思维过程多,要注意做题速度,稳 住节奏。 四、审题别偷懒,用时别吝啬审题一定要仔细,一不小心就会审错题丢分,要注重题干的每个隐含条 件和细节,审题一定要非常仔细。 建议,把题目的条件都圈起来,一般题干的条件都是有用的,如果 发现所给的条件没用,肯定是答题思路有问题,一定要重新思考。还有 高考时不管题目多么熟悉,都要把题目审完。 五、相信第一感,改动需谨慎第一感觉很重要,尤其对于语文和英语,没有十足的把握,不要轻易改 动。 写作前一定要打草稿,只要确定了基本框架和思路,就一路写下去,不 要做大段修改。 六、步骤写清楚,分分要计较高考时答题步骤要写清楚,每一分都要计较。 七、答题看规那么,草稿要规范 比方理科类,做物理时一定要注意多项选择题局部。物理多项选择题的规那么是错 选不得分,选不全得局部分。因此,考生答题时一定要注意,选择的每 个选项一定要自

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