河南理工大学电气学院认识实习报告.docxVIP

河南理工大学电气学院认识实习报告.docx

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河南理工大学电气学院认识实习报告 2015年09月03日――2015年09月07日 二、 指导老师姓名: 三、 实习单位: 1、中站春林变电站 2、 蒙牛集团焦作分公司 3、 联通机房与开放实验室 4、焦作电视发射塔 四、 实习目的和内容: (一) 实习目的: 面对竞争日趋激烈的社会, 就业形势随之日益严峻,然而社会对人才的高要求与大学生自身实力不足的矛盾是导致社会精英岗位缺乏的主要因素。认识实习是电子信息科学与技术专业非常重要的教学环节,通过认识实习来实现课内与课外的良性互动,使同学们了解信息技术在工厂、车间等不同场合的应用;增加同学们在电子信息技术应用方面的感性认识;使学生拓宽视野,巩固和运用所学过的理论知识,培养分析问题、解决问题的实际工作能力和创新精神;培养劳动观念,激发学生的敬业、创业精神,增强事业心和责任感;本次实习在学生完成部分专业课程学习后进行,通过本次实习,使学生所学的理论知识得以巩固和扩大,增加学生的专业实际知识;为将来从事专业技术工作打下一定的基础;进一步培养学生运用所学理论知识分析生产实际问题的能力。 (二)实习单位介绍: 1、中站春林变电站:变电站是联系发电厂和电力用户的中间环节,起着电压变换和分配电能的关键作用。春林变电站使用的是自动控制系统,是焦作地区最先进的技术设备,实现了控制、监视、测量和报警功能都通过计算机监控系统来完成。变电站无需另设远动设备,监控系统完全满足遥信、遥测、遥控、遥调的功能以及无人值班。通过变电站自动控制系统内各设备间相互交换信息、数据共享,完成变电站运行监视和控制任务。变电站自动控制提高了变电站安全稳定运行水平、降低了运行维护成本、提高经济效益、向用户提供高质量电能的一项重要技术措施。 2、蒙牛集团焦作分公司:蒙牛乳业(焦作)有限公司从项目科研到工厂投产期间,得到了当地政府的大力支持,创造了蒙牛公司从开工建设到项目投产用时最短的纪录;蒙牛焦作项目2003年11月开工建设,2004年5月20日冰淇淋投产,投资5亿元的工程用时仅半年。实现了自动控制和半自动控制,其产品包括液体奶、冰淇淋两大系列。 3、联通机房与开放实验室:联通机房主要负责河南理工大学教职工及学生的网络和电话,通过交换机进行转换;开放实验室是在原有省级重点学科实验室基础上进行建设,2015年由河南省教育厅批准成立。本实验室涵盖控制理论与控制工程、电机与电器、检测技术与自动化装置三个省级重点学科。 4、焦作电视发射塔:位于焦作市龙源湖公园,承担焦作地区电视广播信号的中转和发送任务。该发射塔目前拥有有线电视信号、无线电视信号和广播信号三个中转发射区。 (二) 实习内容与过程: 9月2号实习动员大会: 下午3点半举行实习动员大会,会上一位指导老师首先阐述了实习的内容及实习的重要意义,要求10级大三学生正确对待实习和要求09级大四学生正确认识并处理好学习期间学习、实习、考研等问题。实习是大学生课外实践学习的重要部分,在实习中同学们可以学到学校和书本上没有的知识,不仅可以完善自己的知识,也可以从能力、爱好等因素进一步明确自己毕业后的就业方向。同时在实习中要严于律己,高质高效的完成实习任务,稳步落实各项实习学习任务,不断将书本知识应用于实践,不断增强专业技能,在实习的过程中总结?收获,培养自己的实践能力。随后其他指导老师分别讲了实习中的`注意事项和安全问题。实习动员大会的召开使电子信息科学与技术专业大三和大四的学生明确了实习的重要性。实习的实践学习不断完善了学生的知识和技能。 9月3号参观春林变电站: 今天早上学生在一号餐厅南门集合,然后去学校西门乘坐公交车去春林变电站,春林变电站在焦作市区西北部,到地方后有接待人员讲了些注意事项,由于人数较多就分成两批进行参观和实习。春林变电站采用先进的技术设备,完全实现自动化控制,系统控制、监视、测量和报警功能都通过计算机监控系统来完成。变电站无需另设远动设备,监控系统完全满足遥信、遥测、遥控、遥调的功能以及无人值班。 今天了解了一些变压器的基本知识,变压器是一种静止电器它通过线圈间的电磁感应,将一种电压等级的交流电能转换成同频率的另一种电压等级的交流电能。变压器是利用电磁感应原理工作,它是由相互绝缘且匝数不等的两个绕组(构成电路),套装在有良好导磁性能材料叠成的铁心上(构成磁路),两绕组之间只有磁的耦合而没有电的联系。 变压器的作用是变换电压,以利于功率的传输。电压经升压变压器升压后,可以减少线路损耗,提高送点的经济性,达到远距离送电的目的;降压变压器能把高电压变为用户所需要的各级使用电压,满足用户需要。 春林变电站是无人值班的,所以变电站的计算机监控系统就愈发重要,变电站计算机监控系统结构: 主要分二部分即站控层和间隔层(也有再分第三部分设备层)。站控层发生故障停用时,不能影响间隔层

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