对外汉语《综合教程》教案2.pdfVIP

第十一课 北京的四合院 一、教学重点： 1、学会本课12个生词，并能用：越来越、、、、、、遗憾、随便、丰富、打扮、装饰等词进行 说话，挑出3--5个词，写一段话。 2、学习课文，能对课文内容进行问答并对文中语句进行正误判断。 二、教学难点： 1、 通过短片了解北京的胡同和四合院。 2、 HSK阅读内容的理解。 三、教学准备： 词卡、北京四合院和胡同的视频、有阅读内容的学案 。 四、教学内容和方法： 教学内容 教师活动 学生活动 组织教学，师生互相问候。 谈话：谁去过北京的胡同、四合院？ 提问。 自由说 将学生说的与内容有关的词 汇写在黑板上，不认识的生词 教会学生。 归纳：北京的四合院和胡同是老北京的 板书课题。 自由阅读 象征，也是北京特有的一种住宅，同时 也是北京历史文化的重要组成部分。今 天我们就一起走进北京的四合院。 提示：可以从文中找到相关句 对比说明自己国家的住宅和 运用：说说：你的国家的住宅和北京的 子。 北京四合院的异同点。 四合院的相同与不同。 学习词语。 出示词卡，要求学生快速读 抢读、指读、齐读。 准。 学习课文。 领读课文。 跟读、自由读、指读。 板书：你说说北京的四合院是 小组讨论，回答。 出示与课文相关的问题，板书。 什么样的？你觉得这种建筑 好不好？好在哪儿？不好，不 好在哪？ 看视频。 播放短片。 学生观看，并说说看到的内 容，用学过的词语表达。 出示文中的重点词语，结合对课文的理 学习重点词语：越来越、、、、、、 自由说。 解学习重点词语。 遗憾、随便、丰富、打扮、装 饰。根据学生回答情况做讲 记笔记。 解。 判断正误。 自己先做，然后汇报，说出错 看课后P86页，完成“正误判 误的理由。 断” 课堂小练。 学生自读，将正确的选项填进 一个姑娘和一个小伙子结婚 空格处。 了，他们结婚以后的生活十分 幸福。小伙子非常喜欢足球， 每次电视中有足球比赛的时 候，他连饭都不吃也要看。对 此，年轻的妻子一点 1 也没 有。一天，电视里又播放足球