邓小平理论形成过程.pdfVIP

邓小平理论是从党的十一届三中全会开始，逐步形成和发展起来的。这个过程我认为可以分 为四个阶段： 第一个阶段，历史转折时期，是酝酿和准备阶段。从 1978 年 12 月党的十一届三中全会到 1982 年9 月。三中全会实现了历史性转折，确立了实事求是的思想路线、实现四个现代化 的政治路线和改革开放的战略决策。邓小平在 《坚持四项基本原则》的重要讲话中，开始形 成“一个中心、两个基本点”的思想。六中全会通过的 《关于建国以来党的若干历史问题的 决议》，提出我国的社会主义制度还是处于初级的阶段。还提出适合中国情况的社会主义现 代化建设道路的十条主要之点，实际上是邓小平理论的最初框架。 第二个阶段，全面改革、迎接挑战时期，是理论提出到逐步形成阶段。从 1982 年9 月党的 十二大到 1991 年底。邓小平在党的十二大开幕词中首次提出“走自己的道路，建设有中国 特色的社会主义”。十二大以后，改革全面展开。十三大比较系统地论述了社会主义初级阶 段理论，全面阐述了“一个中心、两个基本点”的党在社会主义初级阶段的基本路线，还概 括了十二个重要理论观点，构成了邓小平理论的轮廓。1990年 12 月党的十三届七中全会总 结了全党对建设有中国特色社会主义基本理论和基本实践的共同认识，提出了十二条有深远 指导意义的原则对有中国特色社会主义的基本制度和社会主义现代化建设的基本指导原则 作出明确规定。江泽民同志在庆祝中国共产党成立70 周年大会上的讲话，着重从建设有中 国特色社会主义经济、政治、文化三个方面作了阐述。八十年代末九十年代初，我们党胜利 地经受住了一场政治领域风险的严峻考验，毫不动摇地坚持经济建设为中心，继续大力推进 改革开放。 第三个阶段，继往开来时期，是发展和完善阶段。从 1992 年1 月到1997年9 月。1992 年 初邓小平视察南方时的重要谈话，精辟地分析了当前的国际国内形势，科学地总结了党的十 一届三中全会以来党的基本实践和基本经验，明确地回答了这些年来经常困扰和束缚我们思 想的许多重大认识问题，以新的论述和新的论断丰富和发展了邓小平理论。我认为这个重要 谈话，是邓小平理论成熟的重大标志。党的十四大明确提出社会主义市场经济体制目标，对 邓小平理论的主要内容作了新的概括，从九个方面进行论述，并且提出了用邓小平理论武装 全党的战略任务。 第四个阶段，再造辉煌时期，是进一步发展和确立为全党指导思想阶段。从党的十五大至今。 党的十五大把邓小平理论作为我们党的指导思想写入党章。不仅对邓小平理论作出了新的概 括和新的阐述，而且取得新的成果、进一步丰富和发展了邓小平理论。从此进入高举邓小平 理论的伟大旗帜，把建设有中国特色社会主义伟大事业全面推向21 世纪阶段。 在阶段划分问题上，有几点需要说明：1、酝酿和准备阶段，有人向前延伸到1975年。我认 为这不科学。研究邓小平个人思想发展，这样追朔是完全必要的。但是邓小平理论，是在十 一届三中全会前后开始逐步形成和发展起来的。 2、把十三大说成邓小平理论形成，不十分 准确。因为十三大虽然描述了邓小平理论的轮廓，但只是论述了一个理论基石。3、有的教 材划分为三个阶段，对邓小平南巡谈话的地位重视不够，是不对的。关于社会主义本质的理 论作为邓小平理论的第二个理论基石，正是在南巡谈话中论述的。4、十五大确立邓小平理 论在全党指导地位，以“高举邓小平理论伟大旗帜”载入史册，应该作为一个新的阶段。 可把邓小平理论的主要内容概括为以下九个方面。 第一，在社会主义发展道路问题上，强调走自己的路，不把书本当教条，不照搬 外国模式，以马克思主义为指导，以实践作为检验真理的唯一标准，解放思想， 实事求是，尊重群众的首创精神，建设中国特色的社会主义。 第二，在社会主义的发展阶段问题上，作出了我国还处在并将长期处在社会主义 初级阶段的科学论断，强调这是一个至少上百年的很长的历史阶段，制定一切方 针政策都必须以这个基本国情为依据，不能脱离实际，超越阶段。 第三，在社会主义的根本任务问题上，指出社会主义的本质是解放生产力，发展 生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。强调现阶段我国社会的 主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾，必须把 发展生产力摆在首要位置，以经济建设为中心，推动社会全面进步。判断各方面 工作的是非得失，归根到底，要以是否有利于发展社会主义社会的生产力，是否 有利于增强社会主义国家的综合国力，是否有利于提高人民的生活水平为标准 （三个有利于）。科学技术是第一生产力，经济建设必须依靠科技进步和劳动者 素质的提高。 第四，在社会主义的发展动力问题上，强调改革也是一场革命，也