部编版语文三年级上册教案单元.pdf

科目 语文　 年级 三 时间 年 月 日 课题 去年的树 （第一课时） 1.会认“伐、斧”等 7 个生字，会写“等、剩”等 13 个字。认识多音字“切” 。能查字典或 教学目标 联系上下文理解不明白的词。 2.初读课文，理清脉络。 教学重点 识字 教学难点 能查字典或联系上下文理解不明白的词。 备课人 李鑫 备课组长 李鑫 教学过程 评议与附记 一、揭题引入。 读了课题，你有什么疑问？ 二、自主读文，初步感知。 1．学生按自己喜欢的方式读课文，要求：读准、读通、读懂。 2 ．个体质疑→组内探讨→集体释疑。 3 ．抽读、评议、正音。 4 ．感知内容：学生畅谈 鸟儿到南方去之前答应好朋友____________ 。 第二年春天，鸟儿从南方回来却发