拍手游戏:10的组成; 十几减 5.4.3.2;说说你的预习吧!;12-5=;二、学习新知,自主探究;11-3=;(三)组织研讨,总结算法; ;我们一起进入闯关游戏吧!;第一关;恭喜你过关了;第二关;恭喜你过关了;(1)从图中你能知道什么?要求的问题是什么? (2)能列个算式解决一下吗?
(3)为什么用减法计算?
(4)说说你是怎样计算的。;恭喜你过关了;第四关;恭喜你过关了;第五关;恭喜你过关了;一个数加上4,它的得数比15小比10大,请问这个数是几?;课堂小结:
今天学了什么?是用什么方法来做的?;此课件下载可自行编辑修改,供参考!
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