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全 册 课 件 延迟符 电子支付全书课件完整版PPT全套教学教程最全电子教案电子讲义 第一章 货币 教学目标与要求 1.了解货币的概念、本质与职能 2.了解货币制度的基本内容，演变的原因 3.掌握货币层次划分的意义和依据，中国货币层次 的划分 4.掌握电子货币的概念及其对金融业和货币体系的 影响 5.了解支付制度的演化趋势 知识架构 1.1 货币的起源与发展 马克思认为，货币是交换发展和与之伴随的价值形态发展的必然 产物。货币的价值形式经历了从“简单的价值形式--扩大的价值形式-- 一般价值形式--货币形式”这样一个历史沿革的过程。从这一发展过 程可以看出： 货币是一个历史的经济范畴 货币是商品经济自发发展的产物 货币是交换发展的产物 1.1 货币的起源与发展 1.1.1 货币的起源 中国古代的先王制币说、交换起源说；西方国家的创造发明说、便 于交换说、保存财富说等等。它们或认为货币是圣贤的创造，或认为货 币是保存财富的手段，许多法学家甚至说货币是法律的产物。 马克思从辩证唯物主义和历史唯物主义的观点出发，科学地揭示了 货币的起源与本质：货币产生于人类交换物品的时期，诞生于商品交 换，是商品经济发展到一定阶段的必然产物，它是由国家法律确定、被 广泛接受的、充当一般等价物的金融资产。 1.1 货币的起源与发展 1.1.2 货币形式的演变及其发展趋势 随着商品生产的发展和交换的扩大，商品货币（金银）的供应越来 越不能满足对货币日益增长的需求，逐渐出现了代用货币、信用货币， 以弥补流通手段的不足。直到如今，电子货币以及网络货币逐渐成为货 币的新形态。 1.实物货币：最古老的货币形态，其特点是以自身所包含的价值同其他 商品相交换。 2.金属货币：金、银贵金属，携带方便，价值稳定。 1.1 货币的起源与发展 3.代用货币：作为金属货币的象征符号，面值与币材价值不等，但随时 可以向发行人（银行或政府）兑换贵金属的纸质货币。 4.信用货币：由国家法律规定的，以国家权力为后盾强制流通，不以任 何贵金属为基础，独立发挥货币职能的货币。 5.电子货币：依赖电子信用发展起来的，以电子计算机技术和现代通讯 技术为手段，以商用电子机具和各类交易卡为媒介，以电 子脉冲进行资金传输和存贮的信用货币。 1.1 货币的起源与发展 货币形态 实物货币/金属货币 纸币/信用货币 电子货币/银行卡 数字货币 支付方式 面对面 面对面 电子支付 （ATM、POS支付） 网络支付 职能 价值尺度 价值尺度 支付手段 支付手段 流通手段 流通手段 流通手段 流通手段 贮藏手段 价值尺度 支付手段 世界货币 货币形态的演进表： 1.2 货币的职能 货币的五大职能：在发达的商品经济中，货币具有价值尺度、流 通手段、贮藏手段、支付手段和世界货币五种职能。其中最基本的职 能是价值尺度和流通手段。 赋予交易对象以价格形态--价值尺度 充当商品流通的媒介--流通手段 作为购买和支付的手段--支付手段 作为积累和保存价值的手段--贮藏手段 货币基本职能的延伸--世界货币 1.2 货币的职能 1.2.1 价值尺度 1. 定义 所有的商品劳务都必须经由货币来表现其价值，使其具有价格。价值尺度就是价值标准，或者价格单位，是用来衡量和表现商品价值的一种职能。 2. 表现形式 在商品交换过程中，货币成为一般等价物，可以表现任何商品的价值，衡量一切商品的价值量。货币作为价值尺度，是商品内在的价值尺度即劳动时间的表现形式。 3. 特点 ①观念上的货币 ②本身具有价值 1.2 货币的职能 1.2.2 流通手段 1. 定义 货币发挥交换媒介的作用，执行流通手段的职能。 2. 物物交换转化为商品 流通 在货币出现以前，商品交换是直接的物物交换。 货币出现以后，它在商品交换关系中则起媒介作用。以货币为媒介的商品交换就是商品流通。 商品变为货币（W-G）即卖的阶段，是商品的第一形态变化。 货币变为商品（G-W）即买的阶段，是商品的第二形态变化。 商品价格总额/同一单位货币的平均流通次数=商品流通中所需要的货币量。 货币形成的发展：金银条块--铸币--纸币--电子货币 1.2 货币的职能 1.2.3 贮藏手段 1. 定义 贮藏手段是货币退出流通领域充