《米莉的帽子变变变》教案设计.doc

绘本阅读与写作 ——《米莉的帽子变变变》教学设计 广州市海珠区江海小学 任慧 【教学背景】 【教学背景】 低年级的学生，对四周事物布满了古怪心，正处于学习观看四周事物和感受四周事物的极佳阶段。很多时候，学生还停留在“看到什么”这一生疏层面，教师引导学生通过观看，组织语言，有条理地进展口头表达，是我们想通过《米莉的帽子变变变》这个绘本去练习的。感受故事的奇特，激发学生的想象力，并让学生开放想象，尝试着有条理地写一段话。让二年级的孩子练习写话，从而为三年级的篇章习作作一个铺垫和过渡。 【绘本介绍】 【绘本介绍】 米莉在放学回家的路上，看上了商店橱窗里的一顶秀丽帽子，可 是她没有钱买。不过没关系！好