幼儿园教案-我眼中的春天（美术）.docxVIP

我眼中的春天（美术）活动目标： .掌握季节的变化，通过观察，萌发对春天植物变化的兴趣。 .学习用较连贯的语言大胆讲述自己画中的春天。 .能体验绘画的快乐，产生热爱大自然的情感。 活动准备： .提前去周边的景点，让孩子观察，自己眼中的春天是怎么样的, 然后自己复述。 .四开的图画纸、彩笔（若干），在春天盛开花的图片和春天的景 色。 活动过程： .出示春天盛开花的图片和春天的景色。 教师逐一介绍这些花，并告诉孩子这些花都是在什么时候开放 的，春天是什么样子的？ .让孩子回忆： ⑴ 你看到的桃树是什么样子的?小草有什么变化?树又有什么变 化?等等的问题。（引导幼儿仔细观察，并能在班级群里大胆讲述自己 的发现。） ⑵树叶和小草是什么颜色的?花儿是什么颜色的?小区里有什么 气味?有什么声音?小土堆里有些什么呢？ （3）猜一猜，你看到的景象会发生什么变化呢?（激发幼儿思维的 火花，发挥想象，更重要的是引发幼儿再次观察的欲望，能通过观察来验证自己的猜想。） .今天我们来说说春天，画画春天。 .幼儿作画:小朋友们可以将你觉得春天特别美的地方和你的好 朋友分享，让她帮你画下来，然后再角色对换。 .分享幼儿的作品。教师:你眼中的春天是什么样的呢?和你看到 的一样吗?（每个人看到的春天都是不一样的）.在班级群里分享自己的作品！