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教科版科学二年级下册第二单元《我们自己》测试卷
一.选择题(共5题,共10分).在“翻拍手”游戏中,几乎不发挥作用的感觉是()。
A.触觉B.视觉C.听觉.菲菲家晚饭吃红烧肉,下面()的描述用到了不止一种感觉器官。
A.妈妈说:“红烧肉的颜色真漂亮!”B.爸爸说:“红烧肉好香好软啊!”
C.菲菲说:“红烧肉真好吃!”.通过摸一摸可以感觉到皮肤下面软软的是()。
A.血管B.骨骼C.肌肉.()对锻炼人的反应速度最有帮助。
A.跑步B.打羽毛球C.看书
A.跑步
B.打羽毛球
C.看书
.下列对皮肤的描述中,不正确的是(
A.皮肤是薄薄的一层,这个器官非常小B.可以感受外界冷热,维持体温C.保护内部器官
二.填空题(共5题,共44分).( )、( )、( )、( )、
()是我们的感觉器官,具有学习的功能。
TOC \o 1-5 \h \z .我们身体的主要结构有:()、()、()、
()o.()、()、()、()和
()是我们的感觉器官,他们对应的五觉,分别是()、
()、()、()和()O.男生和女生生长发育的速度是不同的,在()岁以前男、女生的增
长速度相似,从()岁到()岁,女生的平均身高、体重都超过男生。
.神经分布于人体的()。从脑发出的脑神经,主要分布在人体的
()和();从脊髓发出的脊神经,主要分布在人体的
TOC \o 1-5 \h \z ()和()。
三.判断题(共8题,共16分).测量身高时我们可以踮起脚尖。()
.我们的身体在不断生长,保护身体的每一个器官是我们的责任。().钥匙掉进桶里的声音是清脆的。()
.眼睛和手都是感觉器官。().我们的身体外形是左右对称的。(
TOC \o 1-5 \h \z .我们能听到体内的肺在“工作”。().每一种动物都有自己独特的身体结构,我们人类也一样。()
.抓尺子游戏中,我们的左右手的反应速度是一样的。()四.连线题(共1题,共5分)
.下面的现象应分别使用哪种感觉器官进行观察?
眼早上喝的牛奶非常甜耳雨后的彩虹非常漂亮
鼻树林里有小鸟在唱歌舌洗澡水的温度正好
皮肤厨房里飘来的香味五简答题(共2题,共10分)
.我们用了哪些方法来观察我们的身体?选一个你最喜欢的观察方法,进行描 述。
.你有办法把下面的仿真水果挑出来吗?
六.综合题(共3题,共18分) 1.下面有苹果、香蕉、葡萄、草莓四种水果。
TOC \o 1-5 \h \z .上面四种水果中,触觉感受最粗糙的是()
D.④.上面四种水果中视觉感受最接近球形的是()。
D.④.上面四种水果中,口感最硬的是()
D.④.运用学到的有关磁铁的知识,设计出一个与磁铁有关的游戏。例如:磁铁钓 鱼、磁铁迷宫等。
游戏名称
(
)
游戏运用到磁铁的什么特性?
(
)
制作方法(文字作说明)
(
)
.眼睛是视觉器官。
下图是亦涵不同时期的照片和身体情况,请回答相关问题。
刚出生时:体重3千克,身长50厘米二年级时:体重25千克,身高130厘米
L从刚出生到二年级,亦涵的体重增长了多少千克?身高增长了多少厘米?
)不能作为我们生.除了身高和体重,我们的生长还表现在其他方面,( 长的证据。
)不能作为我们生
A.以前的鞋子不能穿了B.发型发生了改变
A.以前的鞋子不能穿了
B.发型发生了改变
C.牙齿发生
.养成良好的生活习惯有助于我们健康成长,下面不利于我们成长的是
()OA.勤换衣物B.保持卫生C.晚睡早起
参考答案
选择题1.C
2.B3.C
4.BA
二.填空题.眼;耳;舌;鼻;皮肤
.头;颈;躯干;四肢.眼;耳;鼻;舌;皮肤;视觉;听觉;嗅觉;味觉;触觉
. 10; 10; 12.全身;头部;内脏;躯干;四肢
1. XV
VV
VV
X四.连线题
1.如下:
早上喝的牛则E
早上喝的牛则E常甜 雨后的彩虹非常漂亮 树木里有〃但在唱歌
厨房里聚来的香味
早上喝的牛则E
早上喝的牛则E常甜 雨后的彩虹非常漂亮 树木里有〃但在唱歌
厨房里聚来的香味
.眼睛、耳朵、舌头、鼻子、皮肤是我们的感觉器官,我们可以用眼睛看,人 的身体是左右对称的,人体的身体是由头、颈、躯干、四肢组成。
.用眼睛看,用手摸,用手掂,用鼻子闻,用手指弹,用耳朵听我们可以用眼 睛观察这些水果的色泽,用手摸它们表面的粗糙程度和软硬,用手掂一下他们 的轻重,用鼻子闻他们的味道,用耳朵听这些水果发出的声音。
六.综合题LD; C; A
.磁铁钓鱼;磁铁有磁性;制作一个钓鱼竿,再能钓到鱼的地方放一小块磁 铁,有一个小铁丝做几只小鱼。
.亦涵的体重增长了 22千克,身高增长了 80厘米。B; C
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