（中职）实用美术基础 配套教程课件完整版电子教案.ppt

全 册 课 件 延迟符 （中职）实用美术基础 课件完整版ppt全套教学课件汇集整本书电子教案（最新） 单元1 美学概述 单元2 美学设计启航 单元说明 艺术是社会生活的反映，而社会生活完整深刻地 揭示艺术的本质。美学是基于艺术升华的本质认识， 它与对象的特征和结构不可分割。本单元从中外美术 经典赏析开始，带领学生进入一个美妙奇幻的艺术世界。 能力目标 1、欣赏中外经典艺术作品，陶冶情操。 2、拍摄风景照片，体现艺术美感。 2.1 美学作品赏析 西方经典美术作品赏析 中国经典美术作品赏析 工业设计赏析 多媒体佳作赏析 任务实践 多媒体佳作赏析 单元2 美学设计启航 2.2 摄影构图 1、透视原理 平行透视 成角透视 2、构图基础 黄金分割构图 三分法构图 3、对称性构图 4、散点式构图 任务实践 处理风景照片 范例原图 最终效果 单元3 走进色彩的课堂 单元说明 千变万化的色彩带来了形色各异的世间万象，使人们的 生活更加丰富。本单元讲述有关色彩分类的方法及知识，并 对其在实际生活中的应用进行举例明。通过本单元的学习， 我们可以感受到生活中色彩的美，掌握色彩搭配的理论，并 能在实际需要中加以合理的利用，美化生活。 能力目标 1.了解色彩三要素的基本概念及特点。 2.掌握色彩的表现方法和体系，提高学生的色彩感知能力。 3.1 色彩构成的基础知识 1、色彩构成的概念 色彩构成即色彩的相互作用，是从人对色彩的感知和 心理效果出发，用科学分析的方法，把复杂的色彩现象还 原为基本要素，利用色彩在空间、量与质上的可变幻性， 按照一定的规律来组合各色彩之间的相互关系，创造出新 的色彩效果的过程。 1、色彩构成的概念 2、色彩现象 任务实践 制作室内设计流行色色卡 范例原图 最终效果 拓展延伸 单元3 走进色彩的课堂 3.2 色彩构成的设计理论 1、色彩的产生 色彩感是光刺激眼睛所产生的视觉感,即人的视觉对光的反应。这种光包括自然光和人造光。太阳光属于可见光。牛顿利用棱镜分散太阳光形成光谱,这种分散的光谱再一次透过棱镜时不会再扩散,称为单色光。 凡是自身能够发光的物体都称为光源。光源有两种,一种是自然光,主要是太阳光:另一种是人造光,如灯光蜡烛光及霓虹灯光等。 1、色彩的产生 阳光通过三棱锥形成光谱 人造灯光 2、色彩的属性 光三原色 颜料三原色 3、色彩的系统 色相环 色立体 孟塞尔颜色系统 3、色彩的系统 明度渐变 3、色彩的系统 纯度对比 任务实践 制作12色色相环 拓展延伸 单元4 平面构成 单元说明 平面构成是研究形式美的基本原理和如何根据形式美 法则进行形象创造及组合构成。它主要从研究图形及画面 的构成要素入手, 通过点、线、面的反复构成实验, 研究画 面构成的规律。平面构成是一门基础课程, 是艺术设计专业 和其他造型学科的一门必修基础课程。 能力目标 1. 了解平面构成在生活中的应用。 2. 通过构图训练, 能灵活运用形式美法则构图、做设计。 4.1 平面构成的基础知识 1、平面构成的概念 构成即形成、造成, 是指将不同形态的两个或两个以上的 单元重新组合成一个新的单元, 并赋予视觉化的概念。这是一 个造型概念, 以平面为主要表现手段。 学习平面构成的目的首先是对思维方式的训练, 研究在二 维平面内创造理想形态, 或是将既有的形态(具象式抽象形态) 按照一定原理进行分解、组合, 从而构成多种理想的视觉形式。 在实际的设计过程中, 经常会运用视觉语言中的构成来传达作 品的特征。 2、平面构成的基本形态要素 点的构成 线的构成 点线面综合的构成 单元4 平面构成 4.2 形式美法则 1、形式美的原理 美的表现形式大致可归纳为两大类:一类是“有秩序的美”, 符合大家的审美习惯,如对称、平衡、重复、发射和渐变等: 另一类是“打破常规的美”,这种美更具个性,在韵律中产生突变, 常给人刺激、新奇、活跃的感觉,如对比特异等。 平衡又称为均衡,即通过视觉在心理上所达到的一种力的 平衡状态。在视觉上使人感觉完美,传统纹样很多是平衡形状, 从而达到平衡效果。平衡广泛存在于自然界,如一朵花、一片 叶子等,人们习惯并喜欢这种美。平面设计中的图案纹样、 招贴设计、包装设计等的构图形式均普遍应用这一法则。 1、形式美的原理 2、基本形式法则 重复与近似 渐变与发射 2、基本形式法则 对比与特异 空间与肌理 任务实践 制作招贴广告 拓展延伸 单元4 平面构成 4.3 版式设计中点、线、面的应用 平面设计构图是点、线、面、形、空间的组织。形 与形