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第 高二的数学教学计划 　　高二的数学教学计划 篇1　　※教学目标：　　知识与技能：　　1、掌握空间直角坐标系的建立过程和相关概念　　2、学会在坐标系中找出空间点的位置，会写一些简单几何体中有关点的坐标　　过程与方法：　　1、经历运用空间直角坐标系来描述空间图形的过程，初步建立数感和空间感，从空间的点的坐标培养学生的空间想象能力、抽象思维和探索能力。　　2、通过类比、迁移、的方法得出空间直角坐标系的建立的过程和空间点　　的坐标确定的方法。　　情感、态度与价值观：　　1、让学生认识到数学与日常生活的密切联系，从而能够积极的参与数学的学习活动。　　2、通过学生的自主学习和合作学习，培养学生合作精神。　　※教学重、难点：　　重点：空间直角坐标系的建立，点在空间直角坐标系中的坐标表示　　难点：通过建立适当的空间直角坐标系来确定空间点的坐标，以及相关的应用。　　※教学准备：　　教师准备：制作本节图4.3-1、图4.3-2、图4.3-3、图4.3-4、图4.3-5和食盐　　晶体模型的投影片　　学生准备：直尺和正方形纸片　　※教学过程：　　(一)问题情境、导入课题　　【投影】问题1、数轴O_上的点M，用代数的方法怎样表示呢?　　问题2、直角坐标平面上的点M，怎样表示呢?　　问题3、怎样确切的表示室内灯泡的位置?　　(学生复习回顾后