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五年级人教版上册用字母表示数教学设计 人教版小学数学五年级上册教科书44－46页。 教学目标 1、使学生认识用字母表示数的意义和作用。能用字母表示数。 2、使学生在具体情景中感受用字母表示数的必要性，向学生渗透符号化思想。 3、通过数学活动来激起学生的学习热情，培养学习兴趣。 教学重点:会用字母表示数 教学难点:用字母表示数时省略乘号的简便写法和a2的含义。 教具、学具准备多媒体课件 教学过程： （一）创设情景，激趣导学。 1、师:你想知道将来长多高吗？这个公式能帮助你（课件出示）a=(b+c)÷2×1.08 师：你想说什么吗？今天我们从下面的学习开始 课件出示例1 2、揭示课题并板书。用字母