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- 2022-07-05 发布于山东
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部编版语文三年级下册《宇宙的另一边》教学反思
《宇宙的另一边》是一个充满想象充满童趣的故事,也是习作单元的一篇精读课文,重在感受想象的神奇有趣,学习想象习作的方法。
一、问题设计直指教学目标,目标达成度高
首先,我在教学环节里,设计了一个问题:宇宙的另一边到底是什么样的?课文充满着大胆而奇特的想象,是一个充满童趣的故事。星光洒进我的眼睛告诉的一个秘密就是宇宙的另一边是这一边的倒 影,课文中的“我”从浩瀚的星空展开奇妙的想象,进入了宇宙另一边的秘密世界。这个问题紧紧围绕本单元语文要素设置,既在引导学生梳理课文内容,更在明确宇宙另一边与这一边的关系。学生在读文章的过程中寻找着“宇宙另一边”的“秘密
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