学校心理健康突发事件处置预案.docxVIP

心理健康突发事件处置预案 一、总则 （一）编制目的 为了提高学生的心理素质，有效预防、及时控制和消除学生的严重心理问题由此引发的自伤或伤害他人等严重事件，并且维护学校的生活、学习秩序，从而建立和谐校园。根据相关法律法规及文件精神，结合我校实际，特制定本预案。 （二）编制依据 《中小学心理健康教育指导纲要》 《中华人民共和国未成年人保护法》 《未成年人学校保护规定》 《教育系统突发公共事件应急预案》 《中华人民共和国突发事件应对法》 （三）适用范围 本预案适用于心理健康引起的突发事件应急处理工作。 （四）工作原则 1.生命第一的原则。发现危机情况，立即采取保护措施，最大限度地保护学生的人身安全。 2.亲属参与的原则。实施心理危机干预时，以最快的速度通知学生家长或监护人。 3.全程监护的原则。实施危机干预过程中，安排专人对干预对象全程监护。 4.分工协作的原则。实施危机干预过程中，相关部门要协调配合，履行职责，积极主动地开展工作。 （五）心理危机定义 心理危机指学生运用通常处理方式不能应对目前所遇到的情形，无法控制和调节自己的感知与体验而出现的严重心理失衡状态。 心理危机干预是指在心理学理论指导下对有心理危机的个体或群体的一种紧急处理，其目的是及时对经历个人危机、处于困境或遭受挫折和将发生危险的对象提供支持和帮助，使之恢复心理平衡，并使学校迅速恢复正常秩序。 （六）心理危机干预的对象