交通与我们生活教案课程.docVIP

精选文档 精选文档 袇PAGE 螆蚇 薃衿 膂节 虿膅 薅腿 蚃螂 薃膂 肇莆 蚈蒇 螃莁 蚀肃 蝿蚇 莇聿 袂羀 肁羃 蒁薄 膆芇 羂蕿 蒂羃 罿螅 羅衿 肂膈 袃袃 蚁肇 羈膇 肂羂 肀螃 腿羄 螇蚀 膂薁 蒁蚃 袀蒈 蒅膁 薆莃 袁螇 芈虿 薈螃 蚆羂 节蚇 肀袁 芇羁 螆袆 蚃蚇 蒈袈 肆艿 螅蒅 螀薇 膀聿 袅袂 袅肄 膁蒇 袇莀 肇肀 膄蚃 螁莇 薈芇 袆蚂 芄节 膁芇 羆薈 薄羀 莄膅 莈膈 螈蝿 莃蒂 蒄螄 蝿肈 膆羀 莆螀 蒃莃 膀肈 袈羇 膅莂 薃羃 薁莀 莆蚀 羄肂 蚃芈 羂莀 肈袂 羇薅 螃袇 聿芀 螀膃 螆袃 袃蒆 蒀膀 芇肀 蒄蒅 羃肅 袀螆 罿莁 芃螃 肃蚄 芁蚆 莇薂 莆芅 肃蒇 莈蚇 腿蕿 肅薃 膂肆 蝿薇 薇螀 袄肅 节蚅 膀蒇 艿羂 袇莃 莂芅 薁莇 螇膃 蚆蚁 蒂膈 肂袁 葿螄 蒅螈 薂莁 腿螂 羆羅 膃肆 蚂羀 蕿蚂 蚈芆 精选文档 交通与我们的生活 设计理念： 《道德与社会》新课标指出：“让同学在研究和认识社会事实的过程中进行道德教育。”少儿的道德和社会性源于他们对生活的认识、体验和感悟，少儿的实质生活对其道德的形成和社会性发展拥有特别的价 值。本节课以实质生活为基础，要点让同学认识和感觉交通与生活的亲近联系，同时激发同学热爱家乡和祖国的感情。 教材分析： 《交通与我们的生活》是人教版《道德与生活》四年级下册第三单元的内容，它是在同学认识