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- 2022-07-07 发布于吉林
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《语文园地五》-仿照例句,把句子写具体。
难点名称:联系生活,想画面,把句子写具体(即:形容词+的+名词)。
1
二年级-上册-第五单元-语文园地五
目录
CONTENTS
2
导入
3
1、读词组,联系生活,想画面,填空。
( )的苹果 ( )的树叶
想:颜色:
味道:
大小:
形状:
……
想:颜色:
味道:
大小:
形状:
红红的
香香的
大大的
圆圆的
黄黄的
清香的
小小的
圆圆的
活动与探究(温馨提示:规范操作、注意安全)
知识讲解
(难点突破)
2、比较句子,哪一句写得好。
一组:
(1) 葫芦藤上长满了绿叶,开出了几朵小花。
(2)( )葫芦藤上长满了绿叶,开出了几朵
( )小花。
二组:
(1) 枝叶向四面展开,就像搭起了一个凉棚。
(2)( )枝叶向四面展开,就像搭起了一个 ( )凉棚。
3、在句子中的名词前加“什么样的”词语,
使名词更形象、具体、生动。有更美的画面感。
细长的
雪白的
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