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- 2022-07-08 发布于江西
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存在问题:
本次考试试题稍难,高分同学少而不及格同学偏多,考试情况反映出学生的整
体语文水平不高。根据得分率来分析,文段阅读是失分率最高的一个部分,答题情
况反映了教学工作中存在的问题。
1、基础知识及运用未能在平时的教学中进行渗透,使学生对修改病句等知识
点掌握还不够到位,造成了此次考试扣分严重的现象。
2、我们在平时教学中还未真正重视学生的阅读理解能力的培养,没有把文段
的概括,有效信息的筛选和优美语句的欣赏等方面作为课堂教学的重点,学生不知
如何作答,答题的规范性也未能作有效指导。
3、对文言文的阅读训练不到位,对课外文言文阅读还缺乏切实有效的指导。
4、缺乏对作文文体的指导,部分学生写成诗歌。作文部分失分严重。
改进措施:
1、加大对基础知识和古诗文的检查训练力度,有效提高学生阅读文言文的能
力。
2、要注重提升学生的能力,在课堂教学中要引导学生理解感悟,对重要的句
子和段落要深入研究。要让学生学有所得。
3、我们要把眼光放远一点,在平时就要把词语运用、病句修改、仿句、修辞
等中考知识点穿插在课堂教学中讲解、训练和巩固。渗透到每节课中,效果会好
得多,使学生在反复接触中,潜移默化
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