- 1、本文档共9页,其中可免费阅读6页,需付费200金币后方可阅读剩余内容。
- 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。
- 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
- 4、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
6 -
题目:“语文学习”勤为径,“课堂教学”在心中
作者姓名:
作者所在单位:
摘要:在最近几年以来,很多语文教师都已经习惯了将语文教学过程中的内容直接传授给孩子们,但是这种教学模式是非常枯燥的,很难能够满足学生们自己的好奇心,不能够充分体现到学生自己的主体地位,难以调动学生们学习的积极性,无法达到素质教育给学生的所提出的要求,因此,随着新课程理论改革的不断深入,“教师的教”与“学生的学习”这两个概念上发生了非常大的变化,这就要求我们语文教师在进行教学的过程中,应该改善教学方法,能够发挥课堂教学的主要作用。因此在新课程标准理论实践的基础上,语文学习课堂教学中的讨论策略教学的运用
文档评论(0)