幼儿园或者一年级趣味生字拼音组词、拼音、句子.pptVIP

三、首先要有一个好故事 （一）提出问题 ～ 你认为什么样的故事才算是好故事？ （二）案例分析 ～ 《小熊醒来吧》 《整条街最胖的妈妈》 《巴儿兔找快乐》 这个故事适合哪个年龄段的孩子？ 你认为它是好故事吗？ 为什么是好故事？  经验梳理 ～ 选择好故事 1、首先教师要克服盲目性、随意性，有选择好故事的意识。 2、严格把控故事的来源 （重庆市教委编写、发行的教材用书） （健康的科学的专业的、时代性、前瞻性） 3、根据幼儿的年龄特点和理解水平选择故事 小班—— 幼儿喜欢动物为故事角色。 幼儿容易情绪化，常常把自己和故事角色混在一起，自然地把自己融进故事，所以故事内容应该与他的生活经验相匹配。幼儿还喜欢故事中有声音，所以选择故事时应该注重故事中有否动词、象声词及简单的对话。 中班—— 幼儿在喜欢动物为故事角色的同时，他们会更多地喜欢故事中的角色行为夸张的情节。文学表现上应多一点形容词、动作词、重叠句、比喻句等。 大班—— 幼儿已经有对人对事外显行为进行评价的初浅能力，应增添真人真事的故事，