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- 2022-07-08 发布于广东
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;创设情境 引入课题;集中在一起;每种水果是一个元素;生活中还有哪些集合?;北京;TFBOYS组合;元素的性质;确定性;;用途2:判断一个元素是否在一个集合里;确定性;用途:集合的表示法;例 判断下列各题所指的对象能否组成一个集合,并说明理由:;如何来写集合、元素?;动脑思考 探究新知;;;;;?;巩固知识 典型例题;运用知识 强化练习;2.下面给出的对象能否组成集合?
如能,请写出其中的所有元素:;3.用符号“∈”或“? ”填空:;课堂小结 布置作业;课堂小结 布置作业;课堂小结 布置作业
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