新部编人教版九年级下册初中历史第14课法西斯国家的侵略扩张课时练(作业设计).docVIP

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新部编人教版九年级下册初中历史第14课法西斯国家的侵略扩张课时练(作业设计).doc

精品文档 精心整理 精品文档 可编辑的精品文档 第14课 法西斯国家的侵略扩张 一、选择题。 1.下列事件与20世纪二三十年代的世界性经济危机无关的是( ) A.美国实施罗斯福新政 B.德国建立法西斯统治 C.日本建立军部法西斯专政 D.苏联形成斯大林模式 2.走上了法西斯道路并成为世界大战欧洲策源地的是( ) A.意大利 B.德国 C.西班牙 D.日本 3.恐怖主义是的“政治瘟疫”,在上世纪30年代,出现了“国家恐怖”。下列恐怖事件不是发生在德国的是( ) A. 国会纵火案 B.焚毁进步书籍 C.掀起反犹狂潮 D.军部发动政变 4. 20世纪法西斯分子给人类制造了一场空前的浩劫,这场灾难的欧洲战争策源地形成的标志是( ) A.希特勒上台执政 B.国会纵火案 C.日本军部法西斯专政建立 D.意大利法西斯专政建立 5.希特勒上台后,纳粹党推行种族灭绝政策,疯狂迫害( ) A.犹太人 B.日本人 C.法国人 D.俄国人 6.1929—1933年,一场空前严重的经济危机首先从美国爆发,迅速席卷了整个资本主义世界。这次危机波及范围广、持续时间长、破坏性大,受此影响? A.德意日建立了法西斯政权????? B.两大军事集团“三国同盟——三国协约”正式形成? C.日本发动了侵略中国的九一八事变?????? D.凡尔赛——华盛顿体系建立 7.面对1929﹣1933年资本主义世界经济危机,美国实行罗斯福新政。德国、日本(  ) A.走上法西斯道路 B.加强国家对经济的干预和指导 C.实行高度集中的计划经济体制 D.实行明治维新 8.安倍政府默许将希特勒的《我的奋斗》部分内容作为日本学校教材使用,引发了巨大的争议和质疑。有日本网友批评说,政府真的在发疯,希特勒是人类的敌人。日本网友认为希特勒是人类敌人的原因之一是他领导下的德国发动了( ) A.第一次世界大战 B.第二次世界大战 C.中东战争 D.海湾战争 9.20世纪30年代是萧条、危机和战争的10年。下列能反映这一时代特点的事件或现象有( ) ①日本:军部法西斯专政建立 ②德国:纳粹政权掀起反犹狂潮 ③苏联:实现社会主义工业化 ④美国:生产过剩,失业率高涨? A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 10.“没有一个国家在战争中没有任何杀害和虐待非武装人员的事件,日本也不例外。”日本历史教科书妄图用上述内容否认或掩盖的罪行是(  ) ①对犹太人进行种族灭绝 ②对格尔尼卡进行地毯式轰炸 ③南京大屠杀 ④731部队用中国人进行细菌式武器试验。 ①② B.②③ C.②④ D.③④ 11.下列简笔画形象地反映了不同时期的世界形象,按时间先后排序正确的是(  ) A.①②③④ B.②①④③ C.③②①④ D.③②④① 12.1937年日军在南京制造了惨无人道的大屠杀,其暴行远比纳粹德国恐怖。日军与纳粹的疯狂行为充分说明了( ) A.法西斯是全人类共同的敌人 B.种族矛盾是世界主要矛盾 C.绥靖政策只能加速自身的灭亡 D.地区冲突威胁世界安全 二.材料题。 13.阅读材料,回答问题。 2015年是世界反法西斯战争胜利70周年,也是中国人民抗日战争胜利70周年。 材料一 同第一次世界大战的2840万人的伤亡人数相比,这次大战(二战)的伤亡人数达到了5000万人……。最令人震惊的是,在这5000万伤亡人数中,有近五分之一的人是被残忍地杀害的。这1000万受害者是因种族、宗教、政治或其他原因而被当作“不受欢迎的人”被灭绝的。 ——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 (1)结合所学知识,举出二战中大量人口“被残忍地杀害的”的史实。 材料二 德国对历史上曾经发动的两次世界大战的罪行都有深刻的认识,上至国家

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