大学生课余生活的调查报告.pdfVIP

高校生课余生活的调查报告 开放了对我校大一大二各专业的200名同学的调查(其中大一：110人，大二：90 高校生课余生活的调查报告 人)这次调查，我实行了任意抽样问卷调查，主要调查了高校生课余活动的内容。 我们眼下的社会，报告的使用频率呈上升趋势，通常状况下，报告的内容含量大、 如今，结合一项专项调查结果，对我校同学课余活动状况进展比照分析。 篇幅较长。我敢确定，大局部人都对写报告很是头疼的，下面是我为大家整理的高 一、课余活动内容取向概况 校生课余生活的调查报告，欢送阅读，期望大家能够宠爱。 依据一项专项调查，从中可以看出高校生在参与课余活动方面存在内容上的不 高校生课余生活的调查报告1 同取向。在给出课余活动的12个选项之后，高校生作出了如下的选择。 在如今的高校校内里，属于高校生们自由支配的时间越来越多了。于是，我不 体育熬炼11%校系活动和工作13%谈天、社交19%课余学习21%阅读课外书刊报 禁要问：高校生们在课余时间都在做些什么?他们是如何点缀和丰富自己的课余生活 纸12.5%勤工助学5%上网、打玩耍10%棋牌活动4%睡懒觉3%无所事事1% 的?学习?工作?诳街?上网?……高校生是校内文化建立的主体，营造一个活泼、向上、 其他0.5% 丰富的文化气氛，有利于同学身心安康进展。 从中可以看出，高校生课余活动取向表现出有主次之分和多元化的特点。“课 然而，随着社会竞争的日益加剧，同学面临着来自校内内外的多重压力，课业 余学习”、“谈天、社交”、“阅读课外书刊报纸”、 “体育熬炼”和“上网玩 负担繁重。如何充分利用自己四年的高校课余时间，进展自己的独特，培育技能， 玩耍”五项是高校课余时间参与的主要活动。而我校同学课余活动取向是以“课余 增长学问，修养身心，使自己的综合素养有所提高，圆满的度过自己的高校生活， 学习”、“谈天、社交”、“体育熬炼”为主要活动。 这是我们必需思考的问题。 由于高校学习方式和信息传递方式的转变，加之高校生活更加开放和丰富多彩， 近日，针对高校生课余时间活动这个话题。了解我校同学的课余活动状况，我 第 2 页 使得高校生的课余活动不再是传统的“三点一线”模式，呈现出多元化的取向。 学”等五项的取向有明显的差异。 值得留意的是，与以往的调查结论相比，“谈天、社交”成为高校生课余活动 而我校大一大二同学课余活动的主导取向普遍是“课业学习”，其次为“消遣 取向的其次位。我校同学也普遍成认用在这方面的时间不少。这说明，高校生已经 社交”。这反映了我校的学习气氛还是不错的。在与大一新生交谈中，我觉察他们 意识到建立和谐的人际关系，提高人际交往力气在现实生活中的重要作用，对社会 大局部对高校生活布满热忱，主动参与各种社团、交际活动。 性价值观的认可程度正在提高。