原创力文档中班语言活动——菜园子
引领者：桐乡市振东幼儿教育集团振东幼儿园
沈耐
一、题材分析：
《指南》中指出，中班幼儿能根据连续画面提供的信息，大致说出故事的情节。而《有
点乱的菜园子》这个故事情节简单、有趣，画面感强，非常适合中班幼儿阅读。所以我们
组织了《菜园子》这个语言活动，通过链接生活经验、观察讲述画面、猜测表演对话等多
途径创设宽松自由的语言环境，鼓励幼儿大胆猜测故事情节，初步理解故事，增强自主阅
读能力。
二、活动目标：
1.能根据画面信息猜测故事内容与情节发展，丰富相应的词汇。
2.喜欢师幼共同阅读与自主阅读图画书，乐于有线索地对角色或情节进行评价与判断。
三、活动准备：PPT、小
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