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- 2022-07-08 发布于山东
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胡集小学自主发展目标
小学生养成教育计划
-———我行动、我进步、我成长、我快乐
一、自主活动方式:
1、宣讲《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《实验小学习惯养成教育实
施方案》内容和标准。
2、全校各班级统一形式,建立自主管理与习惯养成相结合的争星阵地(加上
习惯方面,细化)。
3、值周、卫生根据具体情况,每周养成一个或两个习惯,加强微格训练.
4、通过评比“习惯示范班”为各年级、各班级提供展示平台。
5、通过调研和习惯培养研讨会,逐步完善习惯培养策略,解决存在的问
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