幼儿园：《四大发明》(社会活动).docx

一、 《四大发明》（社会活动） 活动目标 1.?感?受?中?国?人?的?智?慧?与?勤?劳?，?萌?发?民?族?自?豪?感?。 2.?了?解?我?国?古?代?的?四?大?发?明?，知?道?它?们?对?人?类?生?活?的?影?响?；探?究?四?大?发?明?在?现 代生活中的运用。 二、 活动准备 1.?经?验?准?备?：?听?说?过?中?国?古?代?四?大?发?明 2.?材?料?准?备?：四?大?发?明?图?片?、教?师?可?提?前?准?备?现?代?生?活?中?经?常?见?到?的?物?品?，如 各种各样的书和纸、指南针、带有指南针的手表等物品或图片 三、 活动过程 1.?师?幼?谈?话?