小学语文三年级下册单元测试题.docVIP

〔一〕读下面的一段话，完成后面的练习。〔10分〕 荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。 1、照样子，写一写。〔2分〕 挨挨挤挤__________________ 2、读课文，填一填。〔3分〕 刚开的荷花：_______________________________________________全开的荷花：_______________________________________________含苞欲放的荷花：___________________________________________ 3、用“_____〞画出文中的比喻句。〔2分〕 4、课文写白荷花时，用上了“有的有的有的〞句式，请你也试着用这个句式写一写大扫除的情景吧！〔3分〕 大扫除开始了，同学们有的____________________，有的___________________，有的__________________________。 〔二〕阅读下面的短文，做一做后面的练习。〔9分〕 ________________ 啊，福海真美呀！ 花纹。 群山就像个大托盘，托着湖水这块美丽的翡翠。那小岛好似翡翠中间镶嵌着的一颗光荣照人的珍珠，群山上的青松好似是卫护着托盘、翡翠、珍珠的钢铁战士。那一座座小桥像一条条翡翠上的彩带，与群山相连。阳光普照，如同一湖碎金闪闪烁烁；微风拂来，好似一匹绿缎徐徐展开。 1.给这篇短文加上一个适宜的题目。〔1分〕 2.写出以下词语的近义词。〔2分〕 环绕艳丽 3.醉。〔4分〕 4.把你认为写得最美的句子摘抄下来。〔2分〕 九、我爱习作。〔25分〕 你的家乡一定有优美的风景吧？请选择家乡的一处景物写下来。写的时候要按一定顺序抓住景物的特点，同时展开丰富的想像。相信经过你的描述，你的家乡一定会吸引许多人参观、游览。 2021--2021学年度第二学期 小学三年级语文第二单元考试试卷 班别：姓名：成绩： 第一局部根底积累与运用〔40分〕 一、看拼音，写词语。(10分) w?iɡǎnchanshünsìyǎnɡōuzhōuruìshì ()()()()() tashūzh?ujiànɡpíláozhànlánfynɡlì ()()()()() 二、比一比，再组词。〔8分〕 犁()球()裸()村()黎()救()棵()衬() 载()喘()砍()舒() 栽()瑞()吹()殊() 三、写出以下词语的反义词。〔6分〕 浊——〔〕偏——〔〕善——〔〕 罚——〔〕罪——〔〕劣——〔〕 四、照样子写句子。〔6分〕 例：蒲公英的花可以张开合上。 蒲公英的花就像我们的手掌，可能张开、合上。 小学三年级语文下册人教版篇二：人教版小学三年级语文下学期 ?三年级语文第六册?课程纲要 河 编写者：刘改红 人教版小学三年级语文下学期?课程纲要? 学校名称：白寨镇杨树岗小学 课程类型：必修课程 设计教师：刘改红 授课时间：56课时 语文园地40课时 综合性学习4课时 机动时间12课时 总计112课时 一、学习目标 1200个字，会写300个字，正确读写词语表中的339 2、学习联系上下文或其他方式，理解词句的意思，继续体会课文中关键词句在表情达意方面的作用。 3、继续学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文，能联系情感积累和知识积累，在读中理解内容、体会感情，通过朗读把感悟表达出来。初步学会默读。能对课文中不理解的地方提出疑问。 4 5、在熟读课文的根底上，能用自己的话说出文章的主要内容，能和作品中人物一起喜怒哀乐，并积极和他人交流自己的阅读感受。 6、积累课文中的优美词语、精彩句段，以及在课外阅读和生活中获得的语言材料。 715篇〔段〕。 810万字。 9 10言美。 11 12、在语文学习中，感受大自然的美好和家乡的可爱，有保护环境的意识，感受童年生活的丰富多彩。热爱生活，理解亲情、友情的可贵，以及各国人民之间的友好情谊，体会科技世界的神奇。 二、内容安排 〔一〕课程资源的开发 1、聚焦校园，多渠道理解词语 2、关注生活，挖掘实践资源 鼓励学生走进大自然：游郑风苑、观黄帝故里、爬始祖山、探车马坑……既开阔了学生视野，又积累了练笔素材。还可以结合重大节日开展综合实践活动，启迪学生情感，开展学生能力。如学习“神奇的科技世界〞这时可以让学生收集相关的科学知识；又如学习第二单元时安排综合性学习“调查周围的环境〞，采用小组合作的方式开展学习活动。 1、千方百计，培养学生理解词语的能力 2、围绕专题，读写结合，加强“段〞的训练 ?，就让学生和贝蒂说一说心里话；学习了?一个小村庄的故事?，就以“我想对小村庄的人们说…