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23《团一团变一变》教学设计一、提问导入：（20
1、请同学们看老师手里带来的是什么？彩色皱纹纸
2、色彩与我们的生活密切相关，小彩纸在我们的生活中起着重要的作用，谁来说说彩纸 可以用来做什么？学生汇报：画画，折纸，剪刻装饰等
3、看老师用手里的小纸条团一团，变一变就创作出这样一幅作品，好看吗？这节课我们 就来学习23课《团一团变一变》。板帖课题二、探究制作方法（4D
1、请大家观看制作步骤图（课件出示），在小组内说说制作步骤
2、课件分步呈现，学生用自己的话口述制作过程。
3、播放微课，讲解制作过程中的考前须知和难点。
三、赏析装饰色彩的应用：（59
1、比照农民画《耨地》和生活中拍摄的《瓣地》有什么不同，给你什么感受？
学生汇报农民画《耨地》色彩运用艳丽、丰富，比照强烈。
2、分别运用了什么颜色？
学生：红色、橙色、黄色、蓝色、绿色、紫色、黑色、白色。运用了多组比照色。
教师总结：比照色运用使画面充满装饰味道
3、再欣赏三幅不同题材的装饰画作品，说说你的感受
比照色运用，以其中一种比照色为主，画面比照强烈，有装饰效果又和谐统一。
四、实践创作：（259
1、出示作业要求：请同学们一小组为单位大胆使用装饰色彩，选取你喜欢的彩纸团一团, 揉一揉拼贴出一幅有趣的作品。
小贴土：①小组分工明确（画，剪，团，贴）
②色彩丰富，搭配合理
③拼贴有序
④注意卫生与平安
2、学生制作，教师巡视辅导。
五、展示讲评（401、小组派一名代表举作品到台前展示
2、其他小组进行点评（造型、色彩，工艺）3、教师总结
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