国家开放大学电大专科(信息技术与教育技术(2))2029-2030期末试题及答案(试卷号：2083).pdfVIP

国家开放大学电大专科《信息技术与教育技术(2)》2029-2030 期末试题及答案（试卷号： 2083） 一、单选题（每小题 4 分．共 6 小题．24 分） 1．以下哪种观点不属于建构主义的学习过程观？( ) A．学习者对学习内容的理解总是涉及学习者的认知过程及其原有认知结构 B．学习的过程是“情景一反应-强化” C．知识既不是客观的东西，也不是主观的东西，而是个体在与环境的双向交互作用过程中逐渐建构 的结果 D．新知识必须在旧知识的基础上建构。认知发展的过程是一个内在结构连续的组织和再组织过程， 在新水平上整合新、旧信息以形成新结构 2．不同书写习惯的民族对一幅图像关注的位置和顺序以及不同部位停留的时间都不同。一项对从左 向右书写的人群的眼动观察研究表明，很大一部分人倾向于首先观看图像的( )。 A．左上角 B．右上角 C．左下角 i D．右下角 u 3．以下不属于计算机教育应用的核心范畴的是？( ) h s A．教学应用 i h B．教育信息处理 uz C．教育管理应用 r D．文化宣传 in 4．下面关于语言实验室的描述，不正确的是哪一项？( ) X A．听音型语言实验室能让教师控制的声音设备将语音传递给所有学生 B．听说型语言实验室能让师生或生生开展对话 C．听说对比型实验室能够让学生对比自己的发音和教师的发音 D．视听对比型实验室就是多媒体教室 5．以下关于学习需要分析的描述哪一项是不准确的？( ) A．内部参照分析是根据学习者的自我目标或工作需要与其现状做比较，找出两者存在的差距，从而 得出学习需要的方法 B．外部参照分析是根据社会、企业、职业对学习者的要求而得出学习需要的方法 C．学习需要分析是一个持续的过程，在实践中需要经常进行检查或修正 D．教师、教学环境等方面的需求也是一种学习需要 6．以下关于撰写教学目标的说法中，不正确的是：( ) A．教学目标应陈述通过一定的学习活动后，学生的内在心理状态的变化，如能力提高、态度改善、正 确自我观建立等 B．陈述得好的教育目标应反映学习的类型，还应反应学生掌握的水平 C．教学目标的陈述应力求明确、具体，并可以观察和测量，尽量避免用含糊的和不切实际的语言陈 述教学目标 D．教学目标还应陈述教师的教学行为，以及这种行为预期达到的效果 二、判断题（每小题 4 分，共 6 小题．24 分） 7．制约学习过程的主要因素包括：学习基础、学习动机、学习内容、学习策略、学习风格、学习资源。( ) A．完全正确 B．完全错误 C．无错误，但不完备 D．部分错误 8．声波的振幅决定响度，频率决定音色，谐波成分决定了音调。( ) A．完全正确 B．完全错误 C．无错误，但不完备 D．部分错误 9．在网上搜索时，多个字符中间加空格的作用与逻辑表达符OR的作用是一样的。( ) A．完全正确 B．完全错误 C．无错误，但不完备 D．部分错误 i u 10．投影机的亮度是选择投影机的重要指标。一般而言，教室的面积越大，需要的亮度越高。( )