【初中语文】初中语文解题技巧之战国策典故.pdfVIP

【初中语文】初中语文解题技巧之战国策典故 【—解题技巧之战国策典故】，典故原指旧制、旧例，也是汉代掌管礼乐制度等史实 者的官名。后来一种常见的意义是指关于历史人物、典章制度等的故事或传说。 ○ 秦想攻击周 秦欲攻周，周最谓秦王曰：“为王之国计者，不攻周。攻周，实不足以利国，而声畏 天下。天下以声畏秦，必东合于齐。兵弊于周，而合天下于齐，则秦孤而不王矣。是天下 欲罢秦，故劝王攻周。秦与天下俱罢，则令不横行于周矣。” ○ 他被称为周王 宫他谓周君曰：“宛恃秦而轻晋，秦饥而宛亡；郑恃魏而轻韩，魏攻蔡而郑亡；邾、 莒亡于齐；陈、蔡亡于楚，此皆恃援国而亲近敌也。今君恃韩、魏而亲秦，国恐伤矣。君 不如使周最阴合于赵以备秦，则不毁。” ○ 齐王 谓齐王曰：“王何不以地赍周最以为太子也。”齐王令司马悍以赂进周最于周。左尚 谓司马悍曰：“周不听，是公之知困而交绝于周也。公不如谓周君曰‘何欲置？令人微告 悍，悍请令王进之以地。’”左尚以此得事。 ○ 三国对秦国发动了进攻和叛乱 三国攻秦反，西周恐魏之藉道也。为西周谓魏王曰：“楚、宋不利秦之德三国也，彼 且攻王之聚以利秦。”魏王惧，令军设舍速东。 ○ 打败犀牛 犀武败，周使周足之秦。或谓周足曰：“何不谓周君曰：‘臣之秦，秦、周之交必恶。 主君之臣又秦重而欲相者，且恶臣于秦，而臣为不能使矣。臣愿免而行，君因相之。彼得 相，不恶周于秦矣。’君重秦，故使相往；行而免，且轻秦也，公必不免。公言是而行， 交善于秦，且公之成事也；交恶于秦，不善于公且诛矣。 结论：名称典故有着悠久的历史。它可以追溯到汉朝。典故书中存在上述问题，主要 是由于对辞典缺乏了解。在字典和习语、引语和常用词之间划清界限是非常重要的。词典 对词典的解释，即“引语”和“来源词”，必须加上一个限制，即“没有源语言环境无法 理解”。