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教科版科学小学二年级下册期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)L指南针中字母S表示的方向为(
A.南B.北2.以下材料中,能够吸引铁的是(
A.塑料B.磁铁)O
C.西)O
C.木片D.铝盒
3,感觉器官的(),能够使我们更加全面地认识事物和做出反响。
A.单独运用B.
A.单独运用
B.综合使用
C.以上都不是
4,以下物品中,不能被磁铁吸引的是()。
A.陶瓷茶壶B.钢勺C.铁锅.蹄形磁铁磁力最强的部位是()。
A.两端B.中间C.各个部位都一样.以下工具中,()是我们在测量身体时不会使用至U的。
A.体重秤C.软尺.下面的()是磁力的特点。
A.体重秤
C.软尺
.下面的()是磁力的特点。
.下面的()是磁力的特点。A.必须直接和物体接触才能产生作用起来
.下面的()是磁力的特点。
A.必须直接和物体接触才能产生作用
起来C.施力者不是人
.可以让所有的金属都动
8.指南针是利用磁铁能够(
8.指南针是利用磁铁能够(
8.指南针是利用磁铁能够(
)的特点制成的。
A.吸铁B.导航C.指示南北方向9.我们在制作水浮式指南针时,选取的材料有()。
A.钢针、吹塑纸、条形磁铁B.指南针、吹塑纸、条形磁铁、盛水盘
C.钢针、吹塑纸、条形磁铁、盛水盘、指南针10.如以下图所示,用一块磁铁的磁极靠近小车上磁铁的磁极,小车会
()O
A.被吸引B.被推开C.不动二.填空题(共10题,共48分)
.磁铁有不同的外形,常见的有()、()、和
()O.人体外形是()对称的。
.一个能自由转动的磁铁,静止时一端指向南方,一端指向北方,我们把指南的一方叫()极,用字母()表示;指北的一方叫
()极,用字母()表示。
4?磁铁可以隔着一张纸对铁钉产生()作用。
.磁铁能够吸引()的性质叫磁性。
.我们用条形磁铁的一块磁极靠近另一块条形磁铁的磁极,有4种情况,即用
()极去靠近()极、用()极去靠近
()极、用()极去靠近()极、用
()极去靠近()极。
.磁铁能吸引物体的性质叫()。
8?磁铁()叫磁性。磁铁隔着()也能吸铁。
9,直尺、软尺、三角尺等都是用来测量()的仪器。
10.用磁铁吸引回形针,结果回形针被吸引到了磁铁上,这说明回形针中
()铁;用磁铁吸引电线,电线没有被磁铁吸引,这说明电线中
()铁。(填“含有”或“不含”) 三.判断题(共10题,共20分) TOC \o 1-5 \h \z .冰箱门吸和磁条卡中的磁铁工作原理完全相同。()
.“抓尺子〃游戏中,我们只用到了手。().力一定要接触到玩具小车才能使它动起来。()
.磁粉画板利用了磁铁能吸铁的原理。().磁铁只能吸引铁。()
.合理的饮食和适当的体育锻炼有助于我们的身体发育。().磁铁隔着纸能吸引铁,隔着玻璃就不能吸引了。()
.我们的身体外形是左右对称的。().、一用 e磁铁隔着很远的地方也可以吸引铁制小车。()
.条形磁铁不小心摔断了,每一段都有二个磁极。()四.连线题(共1题,共3分)
1.把使小车动起来的力用线连起来。
推力拉力
磁力
五.简答题(共3题,共15分).磁铁具有什么性质?
.怎样判断一块没有标明磁极的条形磁铁的南北极?
.游戏中不能学到知识,游戏中也不需要各种感觉器官的配合。
六.综合题(共3题,共21分)1 .小楠利用回形针感受条形磁铁不同部位的磁力大小。
接近磁铁的中间接近磁铁的一端小楠发现回形针在()受到的磁力最大。
接近磁铁的中间
A.两端B.中间C.中间和两端小楠根据发现判断条形磁铁的磁极在()。
A.中间B.两端
C.任意位置
小楠按如下图的方法,将磁铁慢慢靠近回形针,最先被吸过来的是
。。Q 0 。
[12yzMA. 1号和3号B. 1号和5号C. 3号和5号
用条形磁铁的不同位置吸引回形针,以下说法错误的选项是()。
a点吸引的回形针数量最少a点和e点吸引的回形针数量最多
C.b点吸引的回形针数量比e点多.以下图的行为中哪些是有利于我们健康成长的?在对应的里画“。
.指南针是我国的四大创造之一,它是利用磁铁能够指示南北方向的特点而制 成的。请根据图中指南针所指示的方向,标出四个场所所在的方向。
邮局书店
游泳馆()学校()邮局()书店
( )参考答案
一.选择题 1. A2.B
3.BA
A
CC
CB
二.填空题.条形磁铁;蹄形磁铁;环形磁铁
.左右南吸铁
南吸铁N:工4.5.6.
南吸铁N:工4.5.6.;S;
南吸铁N:工4.5.6.
.磁性.能吸引铁的性质;一些物体
.长度.含有;不含 三.判断题
XX
XV
XV
XV
XV
四.连线题1.如下:
五.简答题
1. (1)磁铁有磁性,可以吸引铁制的物品。
(2)磁铁具有磁极,每一个磁铁有N极和S极两种磁极,是成对存在。
(3)当两个磁铁互相靠近,相同的磁极会互相排
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