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武术的基本功教学目标
1、武术基本手型、步型以及马步冲拳的动作要领。
2、虚步要挺胸塌腰，虚实清楚。歇步要两腿靠拢贴紧。马步冲拳时拧腰顺肩、 动作的协调、连贯发力。
学情分析教学对象是二年级学生，他们正处于好奇，活泼好动的生长期，但武术的身体素质 不是很好，而且很少有学生真正接触过武术。本课以贯彻“健康第一”的指导思 想，促进学生身心全面健康开展。以学生的开展为本，充分发挥学生的主体地位, 挖掘学生的潜能，因男女生身体素质有一些差异，因此在教学过程中应因材施教, 使学生练得快乐，努力提高学生学习武术的兴趣和参与意识。
重点难点教学重点：
武术基本手型、步型以及马步冲拳的动作要领。
教学难点：
虚步要挺胸塌腰，虚实清楚。歇步要两腿靠拢贴紧。
马步冲拳时拧腰顺肩、动作的协调、连贯发力。
教学过程
（1）开始局部：
首先是教师行抱拳礼师生问好！
用抱拳礼和武术谚语“练武不练功，到老一场空”导出本节课的教学内容：
武术的基本功！
(2)准备局部：
在跑步的过程中加入与本节课教学内容有关的和有趣的热身活动
(高抬腿跑、胯下击掌等)还有徒手操以及原地的团身跳、另加前踢摸脚跳
(女生可分腿跳摸脚)进行热身并拓展一下增加兴趣。
还加入两人一组的准备活动增加同学之间的团结合作。
(3)基本局部：
用多种教学方法教学牛学习抱拳礼、基本手型和步型。
通过游戏来巩固所学的内容，然后升华为学生自己动脑，大胆创新地用本课所学基本手型和步型创造属于自己的武术造型。
最后教学生学习马步冲拳，以此来锻炼学生的下肢力量和身体协调性等
（4）结束局部：
1、采用武术和瑜伽等拉伸方法使肌肉放松2、闭目采用武术的太极拳呼吸方法（腹式呼吸）放松
3、总结本节课的上课情况以鼓励为主，并宣布下节课内容
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