教科版二年级下册科学 期末测试卷带答案（综合卷）.docxVIP

教科版二年级下册科学期末测试卷 一.选择题（共10题，共20分）1 .如果把小钢珠放在条形磁铁的中间，松开手，小钢珠会（）。 A.留在中间B.会掉下来滚向一端 C.掉下来后不 动了）表示；指北的 ）表示；指北的 ）表示；指北的.磁铁的磁极有（）个，指南的叫南极，用字母（磁极叫北极，用字母（）表示。 ）表示；指北的 1 S N1 N S 2 S N TOC \o 1-5 \h \z .为什么我们在实验过程中要重复同一组实验很屡次？为什么我们要检测几种 不同形状的磁铁？（）A.老师的要求。B.得到更可靠的规律C.增加实 验的趣味性.磁铁吸引铁的力量我们叫做（） A.推力B.磁力C.弹力 5?将磁铁放在装有铁粉的盒子上，并轻轻晃动盒子，如以下图所示，图中的现象不能说明磁铁（）。 A.有两个磁极铁B.磁极磁性最强C.磁铁只能吸引.两根用白纸包裹的磁铁按 A.有两个磁极 铁 B.磁极磁性最强 C.磁铁只能吸引 A端的磁极是N极，那么D端的磁极是（）。 A.南极B.北极 A.南极 B.北极 C.东极 TOC \o 1-5 \h \z .在条形磁铁中间的上面放一个钢珠，钢珠会（）。 A.滚向其中的一端B.保持静止C.来回滚动.水浮式指南针由磁针、灯草和容器组成，其中灯草的作用是（）。 A.美观B.固定磁针C.让磁针浮于水面自由转动.如下图，将小钢珠放置在蹄形磁铁上，最终小钢珠会滚到（）处。 A. AB.BC.C.用推力、拉力和磁铁使小车运动，它们的主要区别是（）。 A. A B.B C.C A.推力和拉力需要接触磁力不需要接触B.推力和拉力不需要接触，磁力需要接触C.拉力需要接触，推力和磁力不需要接触 二.填空题供10题，共42分）.人与其他（）一样，也会经历由出生到死亡的过程。 .写出三种不同形状的磁铁的名字：（）、（）、 （）O.我们在借助“曲别针感受条形磁铁不同部位的磁力大小”实验时，我们感受 到的现象是曲别针在磁铁（）时受到了更大的吸力，远离 （）吸力也来越小，在（）的位置几乎没有感觉到吸力。 .磁铁上（）的局部叫磁极，磁铁有两个磁极。指北的磁极叫北极 （用字母（）表示），指南的磁极叫南极（用字母 （）表示）。 .一般情况下，磁铁的磁力大小是（）的。 .磁悬浮列车是利用（）悬浮起来的。 .男、女生从三到六年级每年的身高、体重都在发生变化，女生在 （）岁到（）岁之间每年的变化速度加快。从 （）岁以后，男生的平均身高、体重超过女生。 .以下各图中磁铁靠近小车（铁制）时，小车分别会向哪边移动？ ①向左 ②向右 ）;（ ）;（ ）.（）是我国古代四大创造之一。九百多年前，我国海船已使用 （）导航。 .常用的长度单位有（）、厘米和毫米。 三.判断题（共10题，共20分） TOC \o 1-5 \h \z .我们玩的“蝴蝶飞”游戏，“蝴蝶”能飞起来是因为“蝴蝶”背上有铁制的 回形针的原因。（） .“我看到这笼包子，觉得它一定很好吃。”“很好吃”是想象，不是事实。 （ ）.使用指南针判断方向时，要把指南针竖着放置。（） .我们可以通过嗅觉感知甜味。（）.测量身高时我们可以踮起脚尖。（） .时间胶囊要藏在有标志物的地方。（）.我们做任何找规律的实验，只做一次就够了。（） .磁铁是不能吸引磁铁的。（）.我们一出生就会走路。（） .使用多种感官观察事物，会使我们得到的信息比拟复杂，不准确。 （ ）四.连线题（共1题，共5分） .下面的现象应分别使用哪种感觉器官进行观察？ 眼早上喝的牛奶非常甜耳雨后的彩虹非常漂亮 鼻树林里有小鸟在唱歌舌洗澡水的温度正好 皮肤厨房里飘来的香味五简答题（共3题，共15分） .简单说一说制作一个水浮式指南针的基本步骤有哪些？ .如何区分门把手中是否含有铁（如以下图）？ .列举4条能证明我们从出生到现在身体在不断生长的事实。 六.综合题（共3题，共16分）1.用① 1.用①?⑤在右图中标出与左图的5个不同之处。 1.用① 1.用①?⑤在右图中标出与左图的5个不同之处。 .要找到这五个不同之处，我们主要运用了感觉器官（）。 A.大脑B.皮肤C.眼睛.有一块没有标明磁极的磁铁，两位同学用红蓝磁铁进行实验。请你根据图中 两位同学说的话来判断磁极。（填序号）①喇 ①喇 ①喇.请将制作指南针的步骤按正确的顺序进行排序。 ①喇 ①把磁针固定在吹塑纸上。 ②把磁针磁化。 ③用指南针确定方向。 ④标出南北极。 ⑤把装好的磁针轻轻放在水面上。 正确顺序：（）参考答案 选择题1.B 2.C3.B 4.BC BA CA A二.填空题 .生物.条形磁铁；环形磁铁；蹄形磁铁 .两端；两端；中间.磁力最强；N； S .固定.相同磁极相互排斥的磁力 . 10； 12； 14.①；①；① .指南针；指南针.米 三.判断题V VX XX VX XX