三年级语文上册教学设计-【口语交际：请教】.doc免费

口语交际：请教 教学目标 1．能就自己不好解决的问题有礼貌地向别人请教。 2．不清楚的地方能准时追问。 教学重难点 能就自己不好解决的问题有礼貌地向别人请教。 教学预备 预备资料：“状元成才路”多媒体课件。 教学课时 1课时 教学过程 板块一　谈话导入，说清问题 1．教师用自己遇到的真实问题向学生请教，展开交际，走进话题。 教师提问：下午放学的时候，我常常会遇到家长没有按时来接孩子的情况，学校要求学生没有离校，老师是不能先走的。我现在向你们请教，如何让家长按时来接你们？ 2．请学生说说自己遇到的问题。 3．出示教材中的泡泡框，请学生默读泡泡框里的内容，一边读一边思考，泡泡框中的文字