新华信国安创想人力资源报告.ppt

今日议程 项目综述 第一阶段工作回顾 绩效管理 薪酬福利 职业发展与员工培训 项目培训与实施建议 第六十三页，共九十五页。 国安创想建立职业发展规划，为实现国安创想的人力资源发展目标和公司发展战略目标服务 公司 员工 实现人力资源 发展目标 和 公司整体 发展战略目标 职业发展规划 获得技能和知识拓展 获得成就感 吸引和保留人才 培养关键岗位人才 第六十四页，共九十五页。 职业发展需要员工、公司承担各自的责任才能够实现 员工 公司 个人发展计划 培训计划 晋级类培训 基础类类培 辅助制定发展计划 辅助制定培训计划 员工上级 员工入职培训 公 司 与 员 工 共 同 发 展 由员工个人承担50%以上的职业发展责任。 由公司承担近25%的责任，主要是明确职业发展矩阵，提供发展空间并给予培训支持，构建职业发展的平台。 由员工直接上级承担约25%的责任，主要是辅助员工制定发展计划和培训计划。 第六十五页，共九十五页。 职业发展规划的核心内容是建立起职业发展序列、明确职业发展路径、明确员工实现职业发展的方式 职业发展序列 职业发展的路径 实现职业发展的方式 对所有岗位分类 确定职业发展序列种类和级数 确定职业发展的纵向、横向路径 职业发展需要员工、公司双方面的共同努力，具体包括培训、个人工作绩效等 第六十六页，共九十五页。 国安创想现有岗位分为管理类、专业类，并建立了相应的职业发展序列 职业发展序列 职业发展路径 职业发展方式 序列 职级名称 管 理 类 管理系列 专 业 类 营销系列 （销售、市场） 后勤支持系列 （财务、人事行政） 专业支持系列 （系统、客服） SC（共8级） SA（共8级） SB（共8级） MC（主管共8级） MA（总监共8级） MB（经理共8级） TC（共8级） TA（共8级） TB（共8级） GC（共8级） GA（共8级） GB（共8级） 第六十七页，共九十五页。 管理序列中高级（MA）、中级（MB）和低级（MC）管理者的确定 高级管理者(MA) 标准要求 具有很强的计划、组织和协调能力，概念技能突出，并且有十分丰富的管理工作经验，知识结构系统且知识面广阔。 具有较强的计划、组织和协调能力，人际关系技能突出，并且有较丰富的管理工作经验，知识结构比较全面。 具有一定的计划、组织和协调能力，业务技能突出，并且有一定的管理工作经验，知识结构以所在领域的专业知识为主。 中级管理者(MB) 低级管理者(MC) 职业发展序列 职业发展路径 职业发展方式 第六十八页，共九十五页。 专业序列中SA、GA、TA，SB、GB、TB和SC、GC、TC的确定 SA、GA、TA 标准要求 有丰富的相关工作经验，在本专业领域及其相关领域都有较深的造诣，能够独立并且创造性地解决复杂的问题，业绩突出 。 有一定的相关工作经验，专业知识和相关技能满足工作需要，需要较少的工作指导，能够独立解决较高难度的问题。 有较少的相关工作经验，基本具备岗位所需的专业知识和相关技能，能够在上级指导下解决有一定难度的问题。 SB、GB、TB SC、GC、TC 职业发展序列 职业发展路径 职业发展方式 第六十九页，共九十五页。 国安创想职业发展路径包括纵向发展和横向发展两条路径 横向发展 同岗位内向更高的职级发展 序列内或跨序列的岗位调整（即轮岗、换岗） 纵向发展 纵向发展指的是传统的晋升道路，即行政管理级别的晋升 纵向 发展 横向发展 员工发展突出多方向发展的可能性和岗位轮换的机会 职业发展序列 职业发展路径 职业发展方式 第七十页，共九十五页。 员工纵向发展需要通过自己的努力并需要相应的条件 具备良好的职业道德、责任感和奉献精神，并有很强的成功欲望； 有很强的学习能力与解决问题的能力； 有良好的团队合作精神，并对他人有影响力； 个人工作能力优秀，在工作中取得优异成绩； 主持、参与过有关改进公司制度、工作流程或解决公司现存某方面问题的六西格玛项目，表现出色。 职业发展序列 职业发展路径 职业发展方式 第七十一页，共九十五页。 传统的行政管理级别的晋升机会毕竟有限，横向发展为员工提供了更多的发展机会 管理序列 MA5 MC1 专业支持系列 TA8 TC1 职业发展序列 职业发展路径 职业发展方式 营销系列 SC1 SA8 后勤支持系列 GC1 GA8 第七十二页，共九十五页。 KPI指标制定（三）：平衡计分卡关注长短期目标的结合 财务 目标 评价指标 学习创新 目标 评价指标 业务 目标 评价指标 客户 目标 评价指标 我们怎样满足股东？ 我们必须擅长什么？ 我们能否继续提高并创造价值？ 顾客怎么看我们？ 季度考核 半年评价 月度考核 第三十一页，共九十五页。 KPI指标评分