小班语言说课:橡皮膏朋朋(老教材新上法).docVIP

小班语言说课:橡皮膏朋朋(老教材新上法).doc

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PAGE PAGE 1 小班语言说课:橡皮膏朋朋(老教材新上法) 一、设计意图: 小班的幼儿,他们的年龄小,四肢运动不协调,在活动中常会摔交,因此,教会他们一些最基本的自我保护方法是非常必要的。小班的幼儿的自我保护意识薄弱,有些经验是零星的。因此,我设计了“橡皮膏朋朋”这一集体活动内容,试图通过活动让幼儿的经验得以整合。这是一个老教材,之所以选择它是觉得其内容点与我设计的活动内容很贴近,通过活动让幼儿零星的经验得到整合。 二、说目标: 结合《大纲》,教学内容,小班幼儿的年龄特点及认知水平,通过本活动的教学要实现的教学目标有两个: 1.看懂图意,愿意把自己的想法告诉大家; 2.了解一些自我保护的方法,知道运动时要注意保护好自己。 三、说方法: 为了充分利用幼儿的有意注意,达到教学目标,在教学中贯彻了直观性、发展性、游戏性及巩固性原则。同时运用了谈话法、发现法、观察法等教学方法。幼儿通过找一找、想一想、说一说等方式,参与活动,使每个幼儿都能得到发展。 四、说过程: 整个活动分为四个环节,1.情景导入2.理解故事3.看图讨论4.活动延伸 第一个环节,情景导入,引起幼儿对活动的兴趣 故事的主角玩具熊朋朋的出现引起了孩子们对活动的兴趣,以朋朋身上的橡皮膏导入主题。 第二个环节,边看幻灯边理解故事内容

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