复件 一个因数中间有0的乘法教学课件.pptVIP

义务教育课程标准实验教科书（人教版）第五册 笔算乘法 一个因数中间有0的乘法 一、课前复习：谁是神算手 7+ 0= 7 7- 0= 7 7×0= 0 0÷7= 0 0+7×0= 0 0+7+0= 7 0+0+0+0×7+7= 7 7×7×7×7×7×0= 0 7 +7 +7 + 7+ 7+0= 35 7 +7 +7 + 7+ 7×0= 28 “0”加任何数都得任何数， “0”乘任何数都得“0”， 任何数减“0”都得任何数 。 “0”除以任何数（0除外）都得“0”。 我的发现： 运动场的看台分为8个区，每个区有604 个座位。 运动场的看台共有多少个座位？ 二、探索新知 604根 600根 8个 4800 4根 8个 32 600×8=4800 4×8=32 4800+32=4832 摆一摆 506×7= 701×6= 403×9= 302×4= 506 × 7 4 3542 403 × 9 2 3627 3542 3627 302 × 4 1208 1208 701 × 6 4206 4206 算一算 207×8=16 6 5 603×4=24 2 305×9=27 5 402×2=8 4 406×3=12 8 501×2=10 2 1 4 0 1 0 找到方法我来填 谁来考老师： 请同学们每人写一道“一个因数中间有0的乘法”，并计算出结果。 老师为什么能快速的写出答案，你发现了什么？ 你能向老师这样快速的写出答案吗？ 109×7=703 763 209×6=1245 1254 608×7=4256 903×2=1805 1806 905×8=7240 三、巩固训练 看谁得的小红花多 708×3= 2124 607×5= 3035 1236 502×3= 1506 1463 2436 30 ×4= 9 209× = 7 406 ×6= 四、总结归纳 这节课我们在计算“一个因数中间有0的乘法”我们首先用了估算，又用了小棒摆一摆，然后我们用竖式算一算，最后我们寻找规律口算直接说出答案。 发现数学中的奥秘，成为 “数学小达人” 406×7= 702×3= 406 × 7 4 2842 702 × 3 2106 2106 202×3= 606 602×7=4214 直接写得数 竖式计算 2842