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中学学生暑期活动指导方案及告家长书(合辑)
为了进一步增强中学生德育工作的实效性,引导广大学生树立正 确的理想和奋斗目标、保持健康的身心状态,增强学生的动手能力和 探究能力,提高服务意识和公民意识,引导他们逐步确立正确的世界 观、人生观、价值观,为将来能够更好的服务社会奠定基础。中学为 引导学生过一个健康、文明、充实、有意义的暑假,对学生暑假进行 了统一安排,引导学生扎实开展实践活动,特制订本方案:
一、暑假学习指导:
暑假既是继续学习新知识的调整期,也是补缺补差的“挽救期” 和巩固提高的“非常时期” O我们应该制定自己切实可行的暑假学习 计划。
1根据我们自身的学习特点进行有效的复习和巩固,针对自己的 薄弱学科的学习态度、学习方法、学习目标进行反思,调整。
.假期可以制定一份读书计划:包括所读的书目、每天的阅读时 间(最好不少于1小时)、阅读的方法与内容,并且要撰写读书笔记、 读后感悟等。
.可以适当对下一学期学科的内容做提前预习,为下一阶段的学 习提早做好准备。
.古典诗词是中华文化的瑰宝,凝练了中华文化的含蓄内敛,涵盖了中国人的精神情感。我们可以进行古诗词书写读记训练,提高个 人的文学素养,文化修养。
.可以进行英语识记单词训练。记学过的单词,尽量都会写;还 有就是背课文,增强语感;或者跟教材配套的磁带进行跟读。
.我们可以看最适合中学生看的经典电影、电视剧。文艺作品的 影响力是无可估量的,一部电视剧、一部电影,甚至一句饱含哲理的 名言,能够使我们刻骨铭心并且受益终生。
二、加强运动,提高身体素质
二、加强运动,
提高身体素质
暑假体育作业,旨在催促学生经常参与锻炼,养成锻炼习惯,有 利于促进学生身体素质的提高和健康开展。暑假里家长可陪同孩子一 起活动。为了您孩子的健康成长,请催促孩子每天完成以下A、B、 C、D、E体育锻炼内容之一,并每周及时进行评价:
A:跳绳(一分钟计时,3组,记录成绩);B:仰卧起坐(一分 钟计时,3组,记录成绩);C:平板支撑(一分钟计时3组);D: 立卧撑(30个,3组);E:仰卧举腿(30个,3组);F:在家长 的陪同下,到附近社区的体育健身点,锻炼30分钟;G:其他(游 泳:必须有家长的陪同才能练习、打球、爬山、跑步)锻炼30分钟。 暑假天气炎热,建议学生早晨或黄昏参加户外活动。
:评价时请注明工程与次数,每周可有2天休息时间,开学初 进行体质健康测试。
第一周7.87.97.107.11 7.12 7.13 7.14 家长签第2页共6页
字
锻炼内容(学生完成打
ABCDE)
家长对孩子本周锻炼情况评价:1积极()2一般()3消极()
第二周
7.15
7.16
7.17
7.18
7.19
7.20
7.21
家长签
字
锻炼内容(学生完成打
ABCDE)
家长对孩子本周锻炼情况评价:1积极()2一般()3消极()
第三周
7.22
7.23
7.24
7.25
7.26
7.27
7.28
家长签 字
锻炼内容(学生完成打
ABCDE)
家长对孩子本周锻炼情况评价:1积极()2一般。3消极()
第四周
7.29
7.30
7.31
8.1
8.2
8.3
8.4
家长签 字
锻炼内容(学生完成打
ABCDE)
家长对孩子本周锻炼情况评价:1积极()2一般()3消极()
第五周
8.5
8.6
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家长签 字
锻炼内容(学生完成打
ABCDE)
家长对孩子本周锻炼情况评价:1积极()2一般。3消极()
第六周
8.12
8.13
8.14
8.15
8.16
8.17
8.18
家长签 字
锻炼内容(学生完成打
ABCDE)
家长对孩子本周锻炼情况评价:1积极()2一般()3消极()
第七周
8.19
8.20
8.21
8.22
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8.24
8.25
家长签 字
锻炼内容(学生完成打
ABCDE)
家长对孩子本周锻炼情况评价:1积极()2一般。3消极()
三、参加假期社会实践活动假期时间较长,要求我们基于兴趣与爱好拓展性开展有针对性的 实践活动,进行自然观察、社会考察、科学探究等自主活动。根据自
第3页共6页 己的活动情况,撰写一份社会实践活动报告。
.如果有条件可以在家长陪同下进行旅游活动,了解中国甚至世 界各国的文明和文化,了解各地的风土民俗。旅游回来后,也可以写 写此行的感受,这样可以锻炼自己的写作能力。
.可以参加一些有益的社会活动。双休日可以和家长去博物馆、 看一些有益的展览会、或者到养老院参加献爱心义务劳动。
.可以主动为父母分担一些家务,这不但能减轻父母的劳累,而 且对于锻炼自我的劳动能力、自理能力都有好处。
.可以根据自己的兴趣与爱好,开展一种自己的特长。如弹奏一种乐器,学练一种武术,练习书法、绘画,学习剪纸、刺绣
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