高补班语文午间小练.docx

PAGE1 / NUMPAGES2 高补班语文午间小练 班级 姓名 一、古代诗歌阅读(本题共2小题,9分) 阅读下面这首宋诗,完成14～15题。 竹间新辟一地,可坐十客,用前韵刻竹上 敖陶孙 竹君得姓起何代?渭川鼻祖兹云来。 主人好事富千埒,日报平安知几回。. 平生好山仍好画,意匠经营学盘马。 别裁斗地规摩围,自汲清池行播洒。 一杯寿君三径成，请君静听风来声。 醉眠煮得石根烂,以次平章身与名。 14.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(3 分) A.开篇运用拟人手法,探寻竹的“得姓何代”, 引发读者对竹君的兴趣。 B.第六句用杜甫《丹青引》“意匠经营惨淡中”典故，表明做好了绘竹准备。 C.诗人种竹、护竹、画竹,可见其对竹的拳拳之心,爱竹至深。 D.诗中具体描写了竹的潇洒姿态以及与好友在庭园中饮酒赏竹的场景。 15.诗歌表达了诗人怎样的志趣追求?请结合诗歌简要分析。(6 分) 二、阅读下面这首清诗，完成15～16题。 　 春日客感（黄景仁）只有乡心落雁前，更无佳兴慰华年。人间别是消魂事，客里春非望远天。久病花辰常听雨，独行草路自生烟。耳边隐隐清江涨，多少归人下水船。 【注】黄景仁：清代诗人，35岁客死他乡。其短暂的一生，大都是在贫病愁苦中度过的。 15．下列对这首诗的理解，不正确的一项是（3分） A．首联“只有”“更无”相对，突出了“乡心”的唯一性，表现了深切的思乡之情。 B．“销魂”形容极其哀愁，“望远”实指遥望家乡，以离别之销魂及春日他乡不敢登高望远，表现诗人怀乡的愁苦心情。 C．颈联写的虽是繁花似锦、芳草萋青的春日，但诗人听到的是雨声淅沥，看到的是烟雨迷蒙，融入了浓浓的愁情。 D．诗人看到江水上涨，许多游子乘船离去，可自己却不能回，愁绪满怀，悲不能言。 16．本诗没有一个“愁”字，却把无法排遣的愁情表现得淋漓尽致，请结合后四句诗句简要分析。（6分） 三、名篇名句默写（本题共1小题，6分） 17．补写出下列句子中的空缺部分。（6分） ⑴《劝学》中举例论证借助外物的重要性时说，终日沉思，却“______ ”，踮起脚极目远望，也“______ ”。 ⑵罗丹说:“生活中从不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”由此我们可以联想到韩愈《马说》中“______ ，______ ”。 ⑶杜甫《登高》中“______ ，______ ”两句从空间、时间两方面着笔，表达了诗人深沉的悲秋情感。 四、语言文字运用（20分） （一）语言文字运用I（本题共3小题，9分） 阅读下面的文字，完成18～20题。 　　习近平总书记指出，“我们党反腐败不是看人下菜的‘势利店’，不是争权夺利的‘纸牌屋’，也不是有头无尾的‘烂尾楼’。”“老虎”露头就要打，“苍蝇”乱飞就要拍。深入进行反腐败斗争，要坚持无禁区、全覆盖、零容忍，坚持重遏制、强高压、长震慑。推动全面从严治党向基层延伸，严厉整治发生在群众身边的腐败问题，把扫黑除恶同反腐败结合起来，（ ）。通过深化改革和制度创新切断利益输送的链条，加强对权力运行的制约和监督，形成不敢腐、不能腐、不想腐的体制机制，保证政治清明、干部清正、政府清廉,赢来海晏河清、朗朗乾坤的世界。 18．下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（3分）（ ） A．既抓后面的“保护伞”，也抓涉黑组织。 B．不仅要抓涉黑组织，更要抓后面的“保护伞”。 C．不仅要抓后面的“保护伞”，更要抓涉黑组织。 D．既抓涉黑组织，也抓后面的“保护伞”。 19．下列各项中，和画波浪线的句子双引号用法相同的一项是（3分）（ ） A．“芦柴棒”着急地要将大锅子里的稀饭烧滚，但是倒冒出来的青烟引起了她一阵猛烈的咳嗽。 B．詹天佑顺着山势，设计了一种“人”字形线路。 C．在欧洲各国一路的挂过去，叫作“发扬国光”。 D．鲁迅先生的文章，像匕首，像投枪，真可谓“嬉笑怒骂皆成文章”。 20．文中画横线的语句有语病，请修改。（3分） （二）语言文字运用II（本题共2小题，11分） 阅读下面的文字，完成21?22题。 造血干细胞移植在临床上显示了强大的应用前景，特别是在某些白血病的治疗上已取得了非常好的疗效， ，未来也有望通过造血干细胞移植技术得以治愈。目前造血干细胞移植的主要适应症是白血病，这种方法在治疗自身免疫疾病方面也取得较好疗效，也是治疗许多遗传性疾病的有效途径，例如，由T淋巴细胞功能缺陷导致机体免疫力显著下降的原发性免疫缺陷病， ，有资料显示，移植后存活率达90％。 造血干细胞依据组织来源可分为骨髓造血干细胞、外周血造