高电压设备测试教学课件（完整版）.ppt

;项目一 电介质绝缘特性测试 任务一 气体介质击穿测试 ;;;1.1 气体中带电粒子的产生和消失;原子激励和电离 （预备知识）; ;1.1.1 气体中带电粒子的产生;（一）碰撞电离;自由行程;粒子的平均自由行程 ;（一）碰撞电离 ;（二）光电离 ;(三）热电离 ;（四）金属（阴极）的表面电离 ;表面电离的形式;1.1.2 气体中带电粒子的运动与消失;（ 一） 电场作用下气体中带电粒子的运动;;（三）带电粒子的复合 ;有时电子和气体分子碰撞非但没有电离出新电子，反而是碰撞电子附着分子，形成了负离子 有些气体形成负离子时可释放出能量。这类气体容易形成负离子，称为电负性气体（如氧、氟、氯，SF6等） 质量大、速度小——阻碍放电，绝缘强度较高;1.2 均匀电场中气体的击穿 ;辉光放电 ;电弧放电 ;火花放电;电晕放电 ;刷状放电 ;辉光放电;;非自持放电和自持放电;非自持放电;自持放电;; 1.2.2 汤逊放电理论 ;汤逊理论认为，当均匀电场、低气压、短间隙（pd较小）条件下，电子的碰撞电离和正离子撞击阴极造成的表面电离起这主要作用，气隙的击穿电压大体上是pd的函数;（1）电子崩的形成 （? 过程 ）;;;（续）;（2）?系数;（3）自持放电条件;物理意义 ;;;;1.2.3 巴申（Paschen）定律 ;巴申曲线解释;;;（续);气体间隙中的电流与电压的关系;第2讲回顾;;电子崩阶段 空间电荷畸变外电场 流注阶段 光电离形成二次电子崩 ;（1） 电子崩阶段;（b）二次电子崩;（2）流注的形成和发展;（3）间隙的击穿;电离室;在电离室中得到的初始电子崩照片 图a和图b的时间间隔为1?10-7 秒 p=270毫米汞柱， E=10.5千伏/厘米 ;在电离室中得到的阳极流注发展过段的照片 正流注的发展速度约为1?108?2?108cm/s;自持放电条件;（二）流注理论对高气压、长间隙（pd很大）放电现象的解释 ;树枝状放电与放电发展的抑制;2．放电时间短 二次电子崩由光电离形成，所以流注发展速度极快——放电时间特别短 3．放电不受阴极材料的影响 维持放电靠光电离，而不是阴极表面的电离过程，与材料无关; 在Pd值较小时，起始电子不可能在穿越极间距离后完成足够多的碰撞电离次数，因而??以聚积到足够的电子数，这样就不可能出现流注，放电的自持只能依靠阴极上的γ过程。;电场不均匀系数 f 的定义 f2时，稍不均匀电场 f4时，极不均匀电场;1.3 不均匀电场中气体的击穿;d≥4D，电场分布极不均匀，存在电晕放电和电晕起始电压。 外加电压进一步增大，表面电晕层扩大，并出现刷状的细火花，火花变长，最终导致气隙完全击穿。;d＝2D~4D，属于过渡区域，不稳定电晕，转为火花放电。 当大曲率电极附近?达到足够数值时，间隙中很大一部分区域?也都已达相当数值，流注一经产生，随即发展至贯通整个间隙，导致间隙完全击穿 ;1.3.2 电晕放电现象;;电晕起始电压和电晕起始场强 是一种自持放电形式，起始电压在原理上可由自持放电条件求得 ;电晕电流与能量;电晕的起始阶段——一系列短促的陡脉冲组成。电离产生的与导线同号的电荷,导致电离停止。 脉冲电流将产生电磁波传播到空间——造成无线电干扰，;输电线路的电晕还与导线的表面状况及天气状况有关。导线表面曲率大小影响。 雨、雪、霜等坏天气时，电晕损耗急剧增加。 水滴——电场作用——变成锥形;对于500－750kV的超高压输电线路，在天气好时电晕损耗一般不超过几个W/km，而在坏天气时，可以达到100 W/km以上。 因此在设计超高压线路时，需要根据不同天气条件下电晕损耗的实测数据和线路参数，以及沿线路各种气象条件的出现概率等对线路的电晕损耗进行估算。 ;;降低导线表面场强的方法：增大线间距离d或增大导线半径r。 一般采取适当增大导线直径的办法 为节省导线材料，通常采用分裂导线的解决办法，即每相导线由2根或2根以上的导线组成。使得导线表面场强得以降低。;电晕影响的两面性;1.3.3 极不均匀场中的放电过程;;三、先导放电阶段 通道根部的电子最多——流注根部温度升高——出现热电离——先导通道（具有热电离过程的通道）。 新的电离过程使电离加强，电导增大，从而加大了其头部前沿区域中的场强，引起新的流注，导致先导通道不断伸长。 ;流注根部温度升高;四、主放电过程 先导头部达到板极。小间隙中的高场强引起强烈电离，带电粒子高。 强电离区迅速向阳极传播——主放电过程。 主放电通道贯穿电极间隙——击穿。;１——主放电通道 ２——主放电和先导通道的交界区 ３——先导通道 ;先导的发展;1.3.4 极不均匀场中的极性效应;;负棒—正板;;