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（完整版）三年级下道法教案1.我是独特的 教学函.知识与能力 学维旨了解到每个囿有邺）特点,正确认识邺）优缺点。 2,过程与拉学罐过各种游戏和活动，学会清楚地表达邺J见解和感受，学会上跤客观地评价里3.情感与态度培养学生 认同承,接纳戢的态度，培养学锄簿心教学重难点 重点:通过学习使学缩旨了解到每个局有邺）特点,正确认识邺）优缺点。 难点:认识割优缺点，正确分析第,相信散,完善戢。 教学过程 -新课导入 师:同学们，在我们的社隐藏着一个每个小虫特的4秘密，你知道是什么吗？ 对，就是我们的指纹。 现在，我们选来做一个〃游戏。请椽准备好印泥和白氏看看我们的指纹藏着什么秘密。（学斑白氏上印上色的指纹，观 察指纹并交流讨论。）师:现在我们请W同学来说T兑,你发现了指纹有哪些秘密？ 生我们的指纹有脂小形状各不相同。师总结：同学们，你们观察得很仔细。我们在办理很多证件，如身份证、签证时，都 要按季|］或录用旨纹,指纹是我们确认身份的重要依据，就是因为在这个世界上没有哪两个崩指纹是完全相同的。同样，我 们每个为主这个世界上也是独特的。 【设计意图：通过〃游戏吸引学与主意力，激发兴趣，从指纹的秘密用，使学籍识到乖独特的，引起学锄学习兴 趣。】二猜猜我是谁 现在我们每个人隹备T长〃卡片，在卡片上对叁行S述（可以是性格、爱好、特长等手的内容），最后署名。师：现在 请同学们把准备好的〃卡啜册台的〃纸箱蟹