教科版科学一年级下册 期末测试卷有答案.docxVIP

教科版科学一年级下册期末测试卷一.选择题供10题，共20分） .如图，我们平常说的鱼刺是鱼的（）。 A.骨骼B.内脏C.血管.只有（）是不能流动的。 A.水B.小木块C.空气.下面的活动中（）是在观察物体的气味。 .鱼生活在（）。 A.水中B.空中5.观察水的颜色用（）。 A.眼B.鼻C.草丛中 C.手D.脚 6.(）观察小动物的做法正确。 .蜗牛的移动很（）。 A.快B.慢.观察小动物的时候，不会用到的物品是（）。 .以下哪个不需要用到水（）。 A.洗衣服B. A.洗衣服 B.浇花 C.扫地 .蜗牛的触角（）OA. A. 一动不动 A. 一动不动B. A. 一动不动 B.摆来摆去 C.缠绕在一起 二.填空题（共10题，共50分）.水的特点是：水没有（），没有（），没有固定的 （）,（）流动。 .食盐、红糖、木块放入水中，我们发现食盐和红糖在水中（），并没有（）；木块在水中（）。（①溶解②不会溶解③消 失）.鱼在水中靠（）运动，用（）呼吸。 .动物是（），是有（）的。 .蜗牛生活需要（）、（）、（）） ）O ）的。 ）、 ）O）的。）、.两个相同形状和材料的物体，越大的越（ ）O ）的。 ）、 .要观察动物的（）和（）情况。 .我知道，自然界中的水都是从（）流向（ TOC \o 1-5 \h \z .寻找小动物的工具有（）、（）、（ （）O 三,判断题供10题，共20分）.我们用眼睛可以观察物体的颜色。（） .空气流动时是有力的，所以风车会转动。（）.可以同时按照两个标准分类。（） .为了方便观察小动物，我们必须把小动物抓在手上才行。（.我们可以根据物体的特征给物体分类。（） .向简易天平的两端添加重物后，下沉的一端更重。（）.蜗牛的两对触角一对长一对短。（） .空气是一种无色、无味、会流动、透明的气体。（）.水和洗发液都会流动。（） 四.连线题（共1题，共5分） 1.我会连。 我们的课桌面很光滑用耳朵听洗发液香香的用眼睛看 电视里响起了国歌声用舌头尝科学书是长方形的用手摸 我们喝的牛奶是甜的用鼻子 五,简答题（共5题，共31分）.写出5种会飞的动物的名字。 .空气有什么特征?你是通过什么方式怎样知道的? .我们有哪些给动物分类的方法？至少写出3种。 .写出2种有触角的动物和3种会飞的动物。 .填一填，为每个小题各选一个词语，每个词只能选一次，将词语的序号填到 横线上。 ①简易天平②重③光滑④粗糙⑤流动⑥透明⑦溶解 TOC \o 1-5 \h \z （1）玻璃珠摸起来比拟（）。 （2）金属螺母用手掂着比拟（）。 （3）比拟玻璃珠和金属螺母谁轻谁重，我们需要借助（ （4）我们穿的鞋子的鞋底摸起来比拟（）。 （5）石头放到水里不会（）。 六.综合题（共3题，共23分）（1）上面五种物体中，可以流动的是 （1）上面五种物体中，可以流动的是（）。 （1）上面五种物体中，可以流动的是（）。 （1）上面五种物体中，可以流动的是（）。 （2）上面五种物体中，按照形状分类，（ ）和（）可以归 为一类。 （3）上面五种物体中，（）最小。 （4）上面五种物体中，③和④相比，（）比拟轻。 2.我们可以从哪些方面描述水的特征？ 描述水的特征（班级记录表） 颜色 有颜色口 无颜色口 气味 有气味口 无气味口 是否透明 透明口 不透明口 软硬 软口 硬口 3.请将以下动物有共性的序号填入相应的类别。 会走的：（）会爬的：（） 会游的：（参考答案 一.选择题1. A 2.BB AA A7.B .C.C . B二.填空题 .颜色；气味；形状；会.①；③；② .鳍;鲤.生物；生命 .水；空气；食物.重；轻 .疏松.身体；运动 .高处；低处.棉签；放大镜；笔；记录夹 三,判断题V VX XV VV VV V四.连线题 1.如下: 我们的色臬元很光3户耳朵听洗发泄寻香典、 曳些星问起7余舌头W 匕字书是长方殄匕八手琪 我们患的牛给是热/、第于笈五.简答题 .蝙蝠、鸟、海鸥、蚊子、蜜蜂.用眼睛看，空气是无色的；用鼻子闻，空气是无味的；用塑料袋收集一袋空 气，用手捏塑料袋，形状可以变化，说明空气是没有固定形状的；在装空气的 塑料袋中放上水或者木块，它们都在塑料袋的下面，说明空气是很轻的。 .会飞的、有触角、有脚等。 .有触角：蝴蝶、蚂蚁。会飞：鸟、海鸥、蝙蝠. （1）③；（2）②；（3）①；（4）④；（5）⑦ 六.综合题.⑤；①；②；①；④ .如下： 描述水的特征（班级记录表） 颜色有颜色口无颜色团 气味有气味口无气味回 是否透明透明团 不透明口 软硬软⑦硬口 .②③④；①；⑤⑥⑧；⑦