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- 2022-07-08 发布于河北
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一、 声音的产生与传播
【设计思想 】
初二学生 由于刚刚进入物理学科 的学习,会感到物理与 自己的生活有
很大距 。因此拉近物理与生活的关系,激起学生学习物理的兴趣是非常
关键 的。而 《声音的产生和传播》这节课 的内容特点决定了它和学生的生
活紧密相关 ,因此 ,本节课 的设计就从充分发挥学生 的积极主动性,通过
探究活动体验探究的过程和方法 出发,在教师引导下,使学生通过亲 自动
手实验和对实验现象及收集 的信息进行对 比分析 ,得
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