逻辑学（第四版） 教学大纲 及 教案全套 ：第1--12章 绪论---论证 、逻辑学备课参考.pdf

逻辑学(第四版) 教学参考书 高等教育出版社 2021 年版 说 明 《逻辑学（第四版）教学参考书》是与《逻辑学（第四版）》配套的教师用书，免费提 供给使用该教材的教师作为教学参考。 这本教学参考书共包括以下五个模块： 一、教学大纲 《逻辑学教学大纲》是我们编写、修订这本教材的依据。本大纲是逻辑学的通用教学 大纲，教师可根据本校实际（学生专业、层次和课时）情况，参照本大纲制定适合本校、 本专业的教学大纲。 二、讲授提纲 《逻辑学讲授提纲》依据教学大纲编写，涵盖了教材的主要内容。教师可以在此提纲 的基础上扩充成讲稿。 三、备课参考 这部分内容有的是对教材内容的扩展，如《形式逻辑发展简史》《辩证逻辑》；有的是 为了与中学学过的知识相衔接，如《高中数学·集合论对集合关系的阐述》《原命题·逆 命题·否命题·逆否命题》等，均来自于中学《数学》教材；有的是逻辑的应用问题，如 《电路中的“与非门、或非门、异或门、同或门”》；有的是对教材内容的补充，如《用文 恩图图解概念之间的关系》《用文恩图解法检验三段论》《直言命题的符号系统与图解》等； 还有的是对教材内容的探讨，如《多项不相容析取的真值问题》《真值表在逻辑判断和逻辑 推理中的作用》《关于比喻论证》等。 四、练习答案 教材每章后面都安排了《思维训练题》，学生完成这些思维训练题，不仅能巩固学习内 容，而且也能发现自己哪些内容没有掌握好，需要认真复习。我们编写《思维训练题答案》， 是为了给任课教师提供方便。如果把这些答案分发给学生或上传到网上，则影响学生独 立完成作业，起不到训练思维的作用。我们恳请任课教师以对学生负责的态度，不要扩散 本答案。 五、试卷精选 这个栏目下我们选了两份全国高等教育自学考试“普通逻辑”的试卷，给任课教师命 题提供些参考。需要注意的是，我们教材的术语与自考教材略有差异。我们叫“命题” 的，自考教材称“判断”；我们教材的“反对称性关系”“反传递性关系”，自考教材称之 为“禁对称性关系”“禁传递性关系”。 目 录 说 明 逻辑学教学大纲………………………………………………………………3-20 逻辑学授课提纲………………………………………………………………21-64 形式逻辑发展简史……………………………………………………………67-71 辩证逻辑………………………………………………………………………72-76 高中《数学·集合论》对集合关系的阐述…………………………………77-82 原命题·逆命题·否命题·逆否命题………………………………………83-84 逻辑代数中的三种基本运算…………………………………………………85-87 用文恩图图解概念之间的关系………………………………………………88-91 用文恩图解法检验三段论……………………………………………………92-95 直言命题的符号系统与图解…………………………………………………96-99 电路中的“与非门、或非门、异或门、同或门”…………………………100-103 命题间的等值式……………………………………………………………104- 104 多项不相容析取的真值问题………………………………………………105- 107 真值表在逻辑判断和逻辑推理中的作用…………………………………108- 113 关于比喻论证………………………………………………………………114- 115 思维训练题答案…………………………………………………………119- 166 第 1 章绪论 ……………………………………………………119- 119 第 2 章概念………………………………………………………120- 124 第 3 章简单命题…………………………………………………125- 127 Ⅰ 第 4 章复合命题…………………………………………………128- 132 第 5 章逻辑基本规律……………………………………………13