小石潭记 课堂实用课件.pptxVIP

小石潭记;学习目标： 1、通过自主学习准确背诵默写文本内容 2、通过自主学习能准确识记书下重点词义的解释，并通过合作学习归纳词类活用等文言现象。 3、在学习中通过学习文本，感受文本蕴含的景与情;柳宗元;朗读课文，读准字音;任务一：原文的背诵与默写 15分钟 1、同桌师学友互相提问原文的背诵 2、在练习本上完成本文的原文默写 3、师学友之间互批修改，将错别字在文章中圈画出来，并且，修改句子至少三遍。;任务二：课下重点字词（15分钟） 方式1、学生根据平板掌握红色字体的??思，并通译文章。 2、不能掌握的可以结合课本和查阅有关资料 3、师学友之间相互讨论解决 4、提前文成的同学，整理本文的词类活用和一词多义现象。（可、从、居、清、以、为、差） ; 从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清洌。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。 潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。 坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。 同游者：吴武陵，龚古