网络学习空间建设与应用数据发展报告（莆田秀屿区实验小学）.docVIP

2 - 网络学习空间建设与应用数据发展报告 一、各地发布的推进网络学习空间建设与应用的相关文件 莆田市秀屿区实验小学教育云平台建设应用管理制度 (一)学校机构平台建设要求 1、根据自行需要，建设具有自己特色的顶部栏目和左侧栏目，数量适中，各栏目（含固定栏目）内容要及时更新，各栏目最短更新周期为一周。 2、修饰、美化好机构平台页面，及时修改管理员密码，谨防他人进入后台发布广告或不良信息。 3、首页播放视频模块的内容至少每周更换一次，默认播放最新上传的视频。 4、首页推荐类栏目齐全，空间、博客、视频推荐类栏目均不低于3 类，推荐内容至少每周更新一次。 5、机构首页要利用导航完善管理功能，在实现学校教务管理、政教管理和后勤管理的基础上，各单位根据自行需要，锐意进取，不断完善管理功能。 6、机构首页要利用导航功能，建立各种方便师生浏览交流的导航链接，促进平台资源利用率提升。 7、各单位要充分发挥云平台的各项功能，积极利用云平台开展网络教研活动，通过活动促进云平台的建设应用。 （二）教师个人空间建设要求 1、栏目导航建设 教师个人空间必须注册本人真实姓名， 并上传真人照片，完善个人各项信息。 教师个人空间必须设置个人展示、空间建设与应用、 本学科教案、 课堂实录、教学随笔、课题研究、听课评课、教学反思以及个性化栏目等基本栏目， 栏目名称可自行拟定， 创建的形式可以是左侧栏目，也可以是导航形式，主要栏目内容有： 一）个人展示栏目建有以下子栏目： （1）个人简介：上传个人工作、任职简介，自我介绍之类的内容。 （2）成果展示：上传近年来个人取得的教科研成果简介。 （3）荣誉展示：上传近年来个人取得各类荣誉简介。 二）文章分类栏目建有以下子栏目： 1. 本学科教案：上传本学期所有任教课程的教案。 2. 教学视频：上传所任教课程的教学视频 （该子栏目下可创建视频分类有课堂实录、名师课堂等视频分类） 3. 教学随笔：上传教育教学工作中工作点滴，所思所悟。 4. 课题研究：上传本学期该课题资料。 5. 听课评课：上传本学期的听课评课资料。 6. 教学反思：上传教后反思，案例分析等关于教学反思的文章。 以上各子栏目下的文章要自创以年级学期学科为标志的文章分类， 7.个性化栏目： 根据个人特长、兴趣、爱好等设置“他山之石”、“好书推荐”、“艺海拾贝”、“秀出真我”等个性化栏目（栏目名称可自拟），自创特色内容，展现个人风采。此外，还可以根据自身工作特点增加建设内容。 三）互动交流（以导航的形式做，主要导航到以下地址） 1. 学生空间：导航到学生空间，关注浏览学生空间、给学生留言，利用空间批阅作业。 2. 班级群组： 导航到自己创建的班级群组，在设置群组各版块，设置学生管理员，在网上发起讨论、在线答疑、点评交流等。 3. 学科教研群组：建立学科群组，积极参与网上交流。 四）教师空间应用要求 1、边建边用，定期参加云平台技术培训。 2、我的课程栏目内容按所任学科教学进度上传各类资源。 3、教育随笔每周 1 篇，要求原创。 4、教学反思至少达到所任学科要求数量。 5、学习体会，每次培训学习皆有体会，要求在学习之后三天内上传体会。 6、学校积极利用云平台开展工作，定期利用云平台开展网络教研活动，教师参与度高，效果良好，一般每周至少一次活动。 （三）学生个人空间建设要求 学生个人空间必须注册本人真实姓名， 并上传真人照片。 空间栏目内容必须 按照如下顺序标题设置一级菜单： 学习园地、互动交流、实践天地、个性化栏目，其他拓展栏目可自行设置， 放在以上栏目后面。 还需包括个人展示。 主要栏目内容有： 一）个人展示 上传个人简介，包括真实姓名、班级、职务担任、获奖情况等，在空间首页 个人简介处显示。 二）学习园地 在此栏目的第一栏，建立导航链接，链接的内容如下：（按顺序） 1.学习规划：上传学期学习计划或学习目标。 2.学习心得：上传学习中的感悟、收获、启示等。 3.作业展示：上传所学课程优秀作业。 4.课程笔记，每各学科建一个子栏目，记录本学科发现的重点、疑点、难点等内容。 5.学习资源：上传相关学习资料如文章、视频、网址等，收藏任课老师和其他学校老师优秀学案、习题、课件等。 6.个性化栏目 本栏目可根据自身个人特长、 兴趣、爱好等设置 “生活感悟” 、“秀出真我”等个性子栏目（子栏目名称可自拟），上传资料。 （四）研究应用 1、成立以校长为组长的“云空间 ”推进工作领导小组，对平台前期建设及使用过程中的技术问题进行指导维护，对各个层面的管理员进行培训， 为平台的使用提供技术支撑。 教务处及相关科室利用平台积极开展各种教育教学活动，开展关于平台建设与使用的优秀空间评选活动，以鼓励和引导平台建设使用， 实现平台效益最大化。 2、每年将组织优秀云空间、优秀课