《四季之美》李军.pptx

22 四季之美;想一想：课文是按照什么顺序来写的？;朗读全文： 1.用“ ”画出四季都美在哪里。 2.体会景色中的动态美。;春天哪里最美？; 春天最美是黎明。; 春天最美是黎明。东方一点儿一点儿泛着鱼肚色的天空，染上微微的红晕，飘着红紫红紫的彩云。;夏天哪里最美？;夏天最美是夜晚。; 夏天最美是夜晚。明亮的月夜固然美，漆黑漆黑的暗夜，也有无数的萤火虫翩翩飞舞。即使是蒙蒙细雨的夜晚，也有一只两只萤火虫，闪着朦胧的微光在飞行，这情景着实迷人。;秋天哪里最美？;秋天最美是黄昏。; 秋天最美是黄昏。夕阳斜照西山时，动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。成群结队的大雁，在高空中比翼而飞，更是叫人感动。夕阳西沉，夜幕降临，那风声、虫鸣，听起来也愈发叫人心旷神怡。;时间：夕阳斜照西山时;动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。;成群结队的大雁，在高空中比翼而飞，更是叫人感动。;夕阳西沉，夜幕降临;那风声、虫鸣，听起来也叫人心旷神怡。;冬天哪里最美？;冬天最美是早晨。; 冬天最美是早晨。落雪的早晨当然美，就是在遍地铺满白霜的早晨，或是在无雪无霜的凛冽的清晨，也要生起熊熊的炭火。手捧着暖和的火盆穿过走廊时，那闲逸的心情和这寒冷的冬晨是多么和谐啊！仅仅到了中午，寒气渐退，火盆里的火炭，大多变成了一堆白灰，这未免令人有点儿扫兴。;落雪的早晨;遍地铺满白霜的早晨;无雪无霜的凛冽的清晨;读下面的句子，联系上下文，体会其中的动态描写。;板书设计