(完整版)教师个人五年发展规划范本..pdfVIP

教师个人五年发展规划 教师个人五年发展规划 (20 14-20 18) (20 14-20 18) 学校 姓名 学校 姓名 为适应时代的要求， 不断培养自己的教育教学能力， 做一个与时 为适应时代的要求， 不断培养自己的教育教学能力， 做一个与时 20 14 20 18 俱进的教师，特为自己制定 20 14—— 20 18 五年发展规划。一、指导思 俱进的教师，特为自己制定 —— 五年发展规划。一、指导思 想 想 我要不断学习先进的教学理论， 与时俱进，提高自己的教学能力， 我要不断学习先进的教学理论， 与时俱进，提高自己的教学能力， 在先进理念的引领下， 使人文素质教育真正落到实处。 并能熟练运用 在先进理念的引领下， 使人文素质教育真正落到实处。 并能熟练运用 现代教育技术。更好地服务于教育事业；探索教育规律和教育方法，切 现代教育技术。更好地服务于教育事业；探索教育规律和教育方法，切 实减负增效。真正做到学有目的教有计划二、个人情况分析 ： 实减负增效。真正做到学有目的教有计划二、个人情况分析 ： 1 1、发展优势：罗列几点 、发展优势：罗列几点 1995 14 1995 14 从 年踏上工作岗位至今， 已有 个年头了，也可以称得上 从 年踏上工作岗位至今， 已有 个年头了，也可以称得上 是一名年轻的老教师了。 是一名年轻的老教师了。 多年来一直从事班主任工作， 一直工作在教学第一线， 不断地研 多年来一直从事班主任工作， 一直工作在教学第一线， 不断地研 究实践使我的课堂教学有了质的飞跃和跨越式的发展， 科研意识也有 究实践使我的课堂教学有了质的飞跃和跨越式的发展， 科研意识也有 所增强，科研能力也得到一定的提高。 所增强，科研能力也得到一定的提高。 同时我更是一个对工作极度负责的人。 平时无论做任何事都是认 同时我更是一个对工作极度负责的人。 平时无论做任何事都是认 认真真、踏踏实实。“不放弃任何一个学生”是我一贯的工作作风，我 认真真、踏踏实实。“不放弃任何一个学生”是我一贯的工作作风，我 的工作也得到了领导的认可和家长的满意。 的工作也得到了领导的认可和家长的满意。 2 2 、存在问题：罗列几点 、存在问题：罗列几点 但我也清楚地知道自己的不足。 首先，我感到在学习上对自己有 但我也清楚地知道自己的不足。 首先，我感到在学习上对自己有 所放松，以工作代替了学习，导致自己迷失了发展方向。 所放松，以工作代替了学习，导致自己迷失了发展方向。 其次，课堂教学能力尚可，但还有巨大的发展空间，在教学方法 其次，课堂教学能力尚可，但还有巨大的发展空间，在教学方法 手段上缺乏新意。 手段上缺乏新意。 三、个人专业发展目标 ：（可按年度分步确立目标） 三、个人专业发展目标 ：（可按年度分步确立目标） ．认认真真学习、扎扎实实做事、堂堂正正做人，学生、家长